Elm İşığı İslam İnqilabının Böyük Rəhbəri həzrət Ayətullah Seyid Əli Xameneinin elm və elm istehsalı barədə çıxışlarından seçmələr

Tədqiqatı və tədqiqatçını qorumaq

Qardaşların biri istixana misalını vurdu. Bu, düzgün misal deyil. Ölkədə ümumi mühit elmin təbliği, istehsalı, genişləndirilməsi, tədqiqi, eləcə də alim və tədqiqatçı yetişdirmək üçün əlverişli olmalıdır. Ümumi mühit belə olduqda mənası bu deyil ki, bütün evlərdə, yaxud cəmiyyətin hər bir nöqtəsində araşdırma aparılmalıdır. Xeyr, elmin öz yerində vücuda gəlməsi lazımdır. Ümumi mühit elmi mühit olacaq, tədqiqat mühiti olacaq, lakin elm və tədqiqat münasib və uyğun yerdə inkişaf edəcək; məsələn, universitetlərdə, tədqiqat mərkəzlərində və bu tip yerlərdə. Buna əsasən, istixana düzəltmək və istixana mühiti yaratmaq söhbəti əsla yoxdur. İstixana o işə yarayır ki, bəzək üçün bir şey düzəltsinlər və gül bayıra çıxanda 24, yaxud 48 saat stolun üstündə qalsın. Sonra isə o gül daha işə yaramır. Mühit elə olmalıdır ki, bu məhsulu qorumaq və ondan bəhrələnmək mümkün olsun.⁷⁰⁰