| Universitetin zahiri işlərdən çəkinməsi
Bu əziz qızımız Tələbə Parlamenti haqda təklif irəli sürdü. Qəşəng addır, lakin formal işlər nə tələbənin problemini həll edir, nə ölkənin. Gərək bacardıqca zahiri, dayaz, formal və şüar xarakterli işləri azaldıb əsaslı, həqiqi və həlledici işlərə diqqətimizi artıraq. İndi fərz edin, Tələbə Parlamenti yarandı. Siz görün bu parlamentin seçkiləri ölkə tələbələrinin nə qədər vaxtını alacaq; hansı universitetdən, hansı şəhərdən, hansı təmayüllə, hansı düşüncə, yaxud siyasi istiqamətlə; çəkişmələr və sair. İndi çalışırıq ki, elm ocaqlarında elm və tədqiqat həvəsini bacardıqca artıraq. Sonra əziz qızımız dedi ki, bu Tələbə Parlamentinin icra səlahiyyətləri də olsun. Əgər parlamentdirsə, icra səlahiyyətləri nə üçündür? Həm qərar versin, həm də özü icra etsin?! Bu məsələni universitetlərin daxilinə çəkməklə görün onların başına nə gələcək! Mən tələbəyə diqqətlə, tələbəyə etina etməklə, tələbənin sözünü dinləməklə, tələbəyə nəvaziş göstərməklə və kömək etməklə yüz faiz müvafiqəm, lakin yolu bunlar deyil.96
Dostları ilə paylaş: |
