En el proceso de envejecimiento de las personas con discapacidad

Estrategia 2.^a Diseñar y desarrollar talleres específicos para usuarios/
as mayores en el propio centro ocupacional

— Fase 1.^a: Documentación. Recopilación de información y material

sobre programas de intervención y talleres dirigidos a las personas
mayores con posible aplicación al colectivo de personas con discapa-
cidad intelectual.

LA COMPLEMENTARIEDAD DE LOS RECURSOS... 157

— Fase 2.^a: Diseño de los talleres a desarrollar en el Centro Ocupacio-
nal dirigidos a los usuarios/as de mayor edad. Inicialmente se diseñan
tres:

• 
  Grupos relaciónales. Son grupos reducidos donde los participantes
  intercambian sus preocupaciones, necesidades y deseos, asociadas
  al paso de los años, así como desarrollan y consolidan estrategias
  de afrontamiento positivo.
  
• 
  Taller de ergoterapia o laborterapia, dentro de la programación de
  talleres ocupacionales existentes en el centro.
  
• 
  Taller de psicoestimulación cognitiva, dentro de la programación
  de talleres ocupacionales existentes en el centro.
  

• 
  Fase 3.^a: Puesta en marcha y consolidación de los talleres.
  
• 
  Fase 4.^a: Evaluación del programa: La evaluación prevista comprende
  en primer lugar la evaluación y seguimiento de las personas, desde una
  estrategia evaluativa individual. Tendrá especial interés en el segui-
  miento individual de los casos en los que se haya producido el tránsito
  hacia recursos específicos para personas mayores. Para ello existirán
  instrumentos de seguimiento entre los que cabe citar: control trimes-
  tral de asistencia a los recursos implicados en el plan individual, nivel
  de satisfacción de los usuarios/as, entrevistas periódicas con las fami-
  lias y valoración de los profesionales de los recursos implicados.
  

En segundo lugar, la evaluación se dirigirá al programa en sí, recogiendo
indicadores de diferentes dimensiones del mismo: cobertura, índice de par-
ticipación en las actividades propuestas (tanto las efectuadas en el propio
centro o en los centros de personas mayores), índice de participación de la
familia, satisfacción de los propios usuarios/as y valoración del programa de
los profesionales responsables de los distintos recursos.