I. Darsning tashkiliy qismi: 1. Salomlashish. O’qituvchi: Muhtaram prezidentimiz ta’kidlaganlaridek “Farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash vazifamizdir” degan so’zlari bilan darsni boshlaymiz. 2. Navbatchi axborotini tinglash. 3. Ma’naviyat daqiqasi o`tkazish. 1)2017-2021-yillarga mo’ljallangan “Harakatlar strategiyasi”ning qaysi ustuvor yo’nalishi ta’lim sohasini qamrab olgan? 2)Qanday muhim sanalar yaqinlashib kelmoqda? 3)Maktabda bu oy qaysi fan oyligi o’tkazilmoqda? 4)Bugungi kunda fanda bo’layotgan yangiliklar haqida nima bilasiz? II. O`tilgan mavzuni so`rash va baholash. O’tgan mavzu takrorlash uchun o’quvchilarga shakli o’zgargan yerosti va yerusti novdalarga kiradigan o’simliklarni gerbariylari, rasmlari jonli ko’rgazmalardan foydalanib, ularni ajratib berishlari aytiladi.
Yalpiz- ildizpoyali o’simlik;
Kartoshka- Tugunakli o’simlik;
Piyoz- piyozboshli o’simlik;
Topinambur- tugunakli o’simlik;
Ajriq-ildizpoyali o’simlik;
Shirinmiya- ildizpoyali o’simlik;
Turp- shakli o’zgargan ildiz-ildizmeva;
Gulsafsar- ildizpoyali o’simlik;
Sarimsoq piyoz- piyozboshli o’simlik;
G’umay- ildizpoyali o’simlik;
Shoyigul- tugunakli o’simlik.
Javob bergan o’quvchilarga gullar rasmi tasvirlangan kartichkalar berib baholanadi.
O’tilgan mavzuni so’rashda “Avtobusga chiq” o’yinidan foydalaniladi.Bunda o’quvchilar shakli o’zgargan novdalar mavzusiga oid ma’lumotlar aytadilar.Barcha o’q’uvchilar yangi ma’lumotlar berishi kerak. Ma’lumot aytolmagan o’quvchi avtobusga chiqmay, bekatda qoladi. O’yin yakunida bekatda qolgan o’quvchiga fanga oid she’r yoki .hikmatli so’z aytishi kerakligi va sinfdoshlari safiga qo’shilishi aytiladi.
III. Yangi mavzuning bayoni:
