Dersin Kodu
|
STRH323
|
Dersin Adı
|
FARSÇA – I
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Farsça kelimelerin yapısını anlamak, Farsça kelime türetme yollarını öğrenmek, Fars dili ve grameri hakkında bilgi sahibi olmak
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
İlgili Dil Bilgisi Kitapları
|
Dersin Kodu
|
STRH325
|
Dersin Adı
|
TARİHSEL SOSYOLOJİ
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Tarih ile toplum ilişkisini kavratma ve Türk tarihinin sosyolojik analizini yapma.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Theda Skocpol (Ed), Tarihsel Sosyoloji Bloch’tan Wallerstein’e Görüşler ve Yöntemler, TVYY, İstanbul 2002.
Elisabeth Özdalga, Tarihsel Sosyoloji, Doğubatı Yayınları, Ankara 2009.
Ramazan Yelken, Tarih Sosyolojisi, Vadi Yayınları, Ankara 2007.
Ferdan Ergut, Ayşen Uysal (Der), Tarihsel Sosyoloji -Stratejiler, Sorunsallar, Paradigmalar-, Dipnot Yayınları, İstanbul 2000.
Doğan Ergun, Sosyoloji ve Tarih, İmge Yayınları, Ankara 2005.
Peter Burke, Tarih ve Toplumsal Kuram, Çev: Mete Tunçay, TVYY, İstanbul 2000
|
VI. YARIYIL DERSLERİ
Dersin Kodu
|
TRH300
|
Dersin Adı
|
OSMANLI TEŞKİLAT TARİHİ – II
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
4
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Osmanlı İmparatorluğu’nun Devlet Teşkilatı ve Müesseselerinin kurumsal ve fonksiyonel niteliklerinin kavranması
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Klasik Çağ (1300-1600)
Mehmet Ali Ünal, Osmanlı Müesseseleri Tarihi
Abdülkadir Özcan, Osmanlı Devleti ve Medeniyeti Tarihi, Ed: E. İhsanoğlu, C. I,
Ahmet Tabakoğlu, Gerileme Dönemine Girerken Osmanlı Maliyesi, İstanbul 1985.
İsmail Hakkı Uzunçarşılı, Osmanlı Devleti’nin Merkez ve Bahriye Teşkilatı, Ankara 1988
|
Dersin Kodu
|
TRH302
|
Dersin Adı
|
AVRUPA TARİHİ – IV
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
6
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Fransız İhtilali ve buna bağlı ortaya çıkan gelişmeler, Avrupa’da meydana gelen ihtilaller, sömürgecilik faaliyetleri.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Norman Davies, Avrupa Tarihi
J. M. Roberts, Avrupa Tarihi
Mustafa Akdağ, Yakın Çağ Dönemi Avrupa Tarihi
|
Dersin Kodu
|
TRH304
|
Dersin Adı
|
OSMANLI TARİHİ – IV
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
8
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Osmanlı yakınçağ tarihini siyasi, askeri, iktisadi ve sosyal boyutlarıyla öğretmek. Sultan III. Selim'den başlayarak, Sultan II. Abdülhamid'in tahttan indirilmesine kadar geçen süreçteki Osmanlı tarihinin ana konuları ele alınmaktadır. 1789-1909 yılları arasında siyasi, askeri ve sosyal hadiseler üzerinde genel hatları üzerinde durulmaktadır. Gerektiği zaman Avrupa tarihine de atıflarda bulunarak mukayeseli bir Osmanlı-Avrupa tarihi anlatılacaktır.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Cevdet Paşa, 1309; Tarih-i Cevdet, İstanbul.
İnalcık, Halil- Seyitdanlıoğlu, Mehmet (Ed.), 2012; Tanzimat Değişim Sürecinde Osmanlı İmparatorluğu, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul
İnalcık, Halil- Quataert (Ed.), 2006; Osmanlı İmparatorluğu’nun Ekonomik ve Sosyal Tarihi II, Çev: Ayşe Berktay, Süphan Andıç, Serdar Alper, Eren Yayınları, İstanbul.
Karal, Enver Ziya, 1985; Osmanlı Tarihi, V-VII, TTK, Ankara.
Ortaylı, İlber, 2012; İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı, Timaş Yayınları, İstanbul.
Shaw, Ezel Kural- Shaw, Stanford J, 1994; Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye II, Çev: Mehmet Harmancı, E Yayınları,İstanbul.
Shaw,Stanford J, 2008; Eski ve Yeni ArasındaSultan 3. Selim Yönetiminde Osmanlı İmparatorluğu, Kapı Yayınları, İstanbul.
Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Türkiye Ansiklopedisi I-VI, İletişim Yayınları, İstanbul.
Uzunçarşılı, İ. Hakkı, 1988; Osmanlı Tarihi, TTK, Ankara.
|
Dersin Kodu
|
TRH306
|
Dersin Adı
|
OSMANLI YENİLEŞME VE FİKİR HAREKETLERİ – II
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Osmanlı Devleti’nde yaşanan idarî, siyasî ve kültürel değişim ve bu değişimin sonucunda ortaya çıkan fikir hareketlerinin tahlil edilmesi.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Necdet Hayta, Uğur Ünal, Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri, Gazi Kitabevi, Ankara 2010.
Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, YKY, İstanbul 2010.
Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Doğuşu, TTK, Ankara 1988.
Cumhuriyet’e Devreden Düşünce Mirası, Tanzimat ve Meşrutiyetin Birikimi, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce, I, İletişim Yayınları, İstanbul 2001.
Stanford Shaw, Ezel Kural Shaw, Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye 2, E Yayınları, İstanbul 1994.
Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye’nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 2004.
|
Dersin Kodu
|
TRH308
|
Dersin Adı
|
OSMANLI DİPLOMATİKASI – II
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
4
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Osmanlı bürokrasisinde kullanılan değişik Osmanlı yazılarının okunması esastır. Aynı zamanda bu belgelerin tarihi kaynak olarak nasıl ele alındıklarına değinmek dersin diğer hedeflerinden biridir. Osmanlı yazı çeşitlerinin özellikleri, tarihi kaynaklarda kullanılan yazıların örneklerle açıklanması, belge dilinin örnekleriyle öğretilmesi.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Gökbilgin, M. Tayyip, 1992; Osmanlı Paleografya ve Diplomatik İlmi, İstanbul.
Kütükoğlu, Mübahat, 1994; Osmanlı Belgelerinin Dili(Diplomatik İlmi), İstanbul.
Pakalın, M. Zeki,1983; Osmanlı Tarih Deyimleri ve Terimleri Sözlüğü, İstanbul.
Ergin, Muharrem, 1980; Osmanlıca Dersleri, İstanbul.
|
Dersin Kodu
|
UOZTA2
|
Dersin Adı
|
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ – II
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Atatürk Devrim ve İlkeleri geleneksel bir toplumdan modern bir topluma dönüşme çabasını veren Türkiyenin vazgeçilmez temelidir. Bu nedenle bu değerler göz önünde bulundurularak Türkiyenin Modernleşme tarihi değerlendirilecek, bu sürecin getirdiği sonuçlar ile meseleler değerlendirilecektir. Bu şekilde de amaç öğrencilerin Atatürk ilkeleri ve devrimlerini özümseyerek yorumlamalarını bu şekilde de geçmişten günümüze kadar önem aratarak devam eden bu süreci daha iyi anlamaları ve özümsemeleri amaçlanmaktadır.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara, 2005.
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk
|
Dersin Kodu
|
STRH314
|
Dersin Adı
|
DOĞU ANADOLU TARİHİ
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Türklerin Anadolu’ya akınları ile başlayan sürecin Malazgirt Zaferi ile hız kazanması; Malazgirt Savaşı sonrası Doğu Anadolu’da kurulan Türk Devletlerinin siyasi-kültürel tarihlerinin incelenmesi; bu devletlerin Anadolu’nun iskânına ve Türkleşmesine yaptıkları önemli katkıların vurgulanması.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Faruk Sümer, Selçuklular Devrinde Doğu Anadolu’da Türk Beylikleri, Ankara: TTK Basımevi, 1990
Osman Turan, Doğu Anadolu Türk Devletleri Tarihi, 6. Baskı, İstanbul: Ötüken Yayınları, 2004
Ali Sevim, Malazgirt Meydan Savaşı, TTK, Ankara 1971
Ali Sevim-Yaşar Yücel, Türkiye Tarihi, (Fetih, Selçuklu ve Beylikler Dönemi), TTK, Ankara 1989
Mustafa Kafalı, Anadolu’nun Fethi ve Türkleşmesi, Atatürk Kültür Merkezi Yay. Ankara 1997
Hasan Celal GÜZEL-Kemal ÇİÇEK-Salim KOCA (Ed.), Türkler Ansiklopedisi, Yeni Türkiye Yayınları, Ankara 2002
Konularla İlgili Kitap ve Makaleler
|
Dersin Kodu
|
STRH316
|
Dersin Adı
|
OSMANLI TARİH YAZICILIĞI
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Osmanlılarda tarihçiliğin geçirdiği aşamaları kavrayabilmek
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Ramazan Şeşen, Müslümanlarda Tarih-Coğrafya Yazıcılığı
Bekir Kütükoğlu, Vekayinüvis
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
|
Dersin Kodu
|
İLKÇAĞ TARİHİ KAYNAKLARI
|
Dersin Adı
|
STRH318
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Antikite olarak da bildiğimiz Eskiçağ tarihi ile ilgili olarak antikçağ yazarlarının ve eserlerinin tanıtılması.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Andre Ribard, İnsanlığın Tarihi (çev. E. Başar, Ş. Yalçın, H. Berktay).,
William McNeil, Dünya Tarihi (çev. A. Şenel).
Gordon Child, Tarihte Neler Oldu (çev. M. Tuncay- A. Şenel).,
Herodotos, Tarih (Historiai)., Thukydides, Thukydides Tarihi.
Gordon Child, Tarihte Neler Oldu (çev. M. Tuncay- A. Şenel).,
İsmail Güven (ed.), Uygarlık Tarihi.,
Shepard Bancroft Clough, Uygarlık Tarihi. Dünyamızın Başlangıcından Bugüne kadar (çev. N. Önol).
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
|
Dersin Kodu
|
STRH320
|
Dersin Adı
|
FARSÇA – II
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Tarih metinlerinde geçen Farsça kelimelerin yapısını anlamak ve belge okumaya giriş
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
İlgili Dil Bilgisi Kitapları
|
Dersin Kodu
|
STRH322
|
Dersin Adı
|
BİLİM TARİHİ
|
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
|
Teorik
|
Uygulama
|
Kredi
|
AKTS Kredisi
|
2
|
0
|
2
|
2
|
Dersin Amacı ve İçeriği
|
Bilim tarihinin temel kavram, ilke ve sorunlarını ve çağ ve dönemlere göre bilimsel gelişmeleri temsilcileriyle birlikte yakından tanıtmaktır.
|
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
|
Cemal Yıldırım, Bilim Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2003.
Yavus Unat – H. Gazi Topdemir, Bilim Tarihi, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2013.
S. Tekeli – E. Kâhya, Bilim Tarihine Giriş, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 1999.
Şafak Ural, Bilim Tarihi, Kırkambar Yayınları, İstanbul, 2002.
Colin L. Ronan, Bilim Tarihi, (çev. E. İhsanoğlu – F. Günergun), TÜBİTAK Yayınları, Ankara, 2003.
İshak Arslan, Çağdaş Doğa Düşüncesi, Küre Yayınları, İstanbul, 2012.
John Langone – Bruce Stutz – Andrea Gianopoulos, Bilimin Serüveni, NTV Yayınları, İstanbul, 2008.
Adnan Adıvar, Tarih Boyunca İlim ve Din, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2001.
Adnan Adıvar, Osmanlı Türklerinde İlim, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1995.
Rüşdi Raşid (Editör), İslâm Bilim Tarihi, (çev. H. Türker – C. İpar), Litera Yay., İstanbul, 2006.
Mehmet Bayraktar, İslâm’da Bilim ve Teknoloji Tarihi, Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 1992.
Claude Allegre, Herkese Biraz Bilim, (çev. Ahmet H. Durukal), Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 2007.
Mehmet Doğan, Bilim ve Teknoloji Tarihi, Anı Yayıncılık, Ankara, 2010.
Cemal Yıldırım, Bilimin Öncüleri, TÜBİTAK Yayınları, Ankara, 2001.
|
Dostları ilə paylaş: |
