Öğrencilerin aldıkları dersler ve öğrendikleri bilgilerin, bilimsel metot ve tarih yazım kuralları çerçevesinde uygulanmasını sağlayarak bilgi ve becerilerini geliştirmek.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usûl; Tuncer Baykara, Tarih Araştırma ve Yazma Metodu
Gülçin Çandarlıoğlu, Tarih Metodu;
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
Dersin Kodu
TRH403
Dersin Adı
TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ – I
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
6
Dersin Amacı ve İçeriği
Osmanlı Devleti'nin çöküşü ve İstiklal Harbi ile Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve günümüze kadar olan siyasi tarihi ile Cumhuriyet müesseselerinin yapısı, işleyişi ve amaçlarının incelenmesi
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Selahattin Tansel, Mondros’tan Mudanya’ya Kadar, IV. Cilt, MEB Yayınları
Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yayınları.
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (Komisyon), Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara, 2005.
Feroz Ahmad, Demokrasi Sürecinde Türkiye, Hil Yayınları
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk
Dersin Kodu
TRH405
Dersin Adı
YAKINÇAĞ OSMANLI TARİHİ – I
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
6
Dersin Amacı ve İçeriği
Osmanlı Devleti tarihinin 1699-1839 yılları arası döneminde meydana gelen siyasi, askeri ve ekonomik hadiseler Osmanlı Devleti’nin çağdaşı olan devletlerle de bağlantılı olarak ortaya konacaktır.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi, V, TTK, Ankara 1999.
Enver Ziya Karal, Selim III’ün (Nizam-ı Cedit) Hat-tı Hümayunları 1789-1807, TTK, Ankara 1988.
Stanford Shaw, Ezel Kural Shaw, Osmanlı İmparatorluğu ve Modern Türkiye 2, E Yayınları, İstanbul 1994.
Dersin Kodu
TRH407
Dersin Adı
OSMANLI SOSYAL VE İKTİSAT TARİHİ – I
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Osmanlı devlet yapısını, yönetim sistemini, toplum ve ekonomisini tarihi süreç içerisinde açıklamaktır.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Mehmet Ali, Ünal, Osmanlı Müesseseleri Tarihi;
Halil İnalcık, Osmanlı İmparatorluğu Toplum ve Ekonomi;
Ahmet Güner Sayar, Osmanlı İktisat Düşüncesinin Çağdaşlaşması
Oktay Özel-Mehmet Öz, Söğüt’ten İstanbul’a; Mehmet Genç, Osmanlı İmparatorluğu’nda Devlet ve Ekonomi
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
Dersin Kodu
TRH409
Dersin Adı
SON DÖNEM OSMANLI TÜRKÇESİ METİNLERİ– I
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Cumhuriyet’in İlk Yıllarında, 1928’deki Harf Devrimine Kadar Olan Süre İçinde Gerek Devlet Kademeleri Arasındaki Bürokratik Yazışmalar, Gerekse Gazete ve Dergi Gibi Sosyal, Siyasi ve Ekonomik İçerikli Yayınlar ve Gündelik Hayata İlişkin Materyalleri Okuma ve Anlama
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Başbakanlık Osmanlı Arşivi
Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi
TBMM Tutanakları
Resmi Gazete
Dersin Kodu
TRH411
Dersin Adı
20. YÜZYIL TÜRK DÜNYASI TARİHİ
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Başta Orta Asya, Kafkasya ve İran Olmak Üzere, Türklerin Yoğun olarak Yaşadıkları Coğrafyalarda 20. Yüzyılda Meydana Gelen Siyasi, Sosyal, Ekonomik Değişimlerin Tespit Edilerek Bu Değişimlerin Türkler Üzerindeki Etkilerini Ortaya Koymak ve Buna Dayalı Olarak Bir Gelecek Perspektifi Oluşturmak
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Ahat Andican, Türkiye ve Orta Asya
Mehmet Saray, Yeni Türk Cumhuriyetleri Tarihi
Akdes Nimet Kurat, Türkiye ve Rusya
Mehmet Saray, Rusya’nın Türk İllerinde Yayılması
Dersin Kodu
STRH417
Dersin Adı
ERZURUM SOSYAL VE İKTİSADİ TARİHİ – I
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Erzurum’un sosyo-kültürel yapısı hakkında bilgiler vermek
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Dersin Kodu
STRH419
Dersin Adı
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Orta Asya Türk Devletlerinden başlamak üzere Türkiye Cumhuriyeti’ne kadar uzanan süreçte Türklerin eğitim ve kültür hayatı, oluşturdukları eğitim kurumları, kullandıkları alfabeler ve eğitim öğretim metodları bir bütün halinde öğrenciye aktarılacaktır.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Akyüz, Yahya, 2006; Türk Eğitim Tarihi, Pegem A Yayıncılık, Ankara.
Doğan, İsmail, 2012; Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Ergin, Osman Nuri, 1977; Türk Maarif Tarihi I-II-III, Eser Neşriyat, İstanbul.
Ergun, Mustafa, 1982; Atatürk Devri Türk Eğitimi, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih, Coğrafya Fakültesi Yayınları, Ankara.
Kodaman, Bayram, 1999; Abdülhamid Devri Eğitim Sistemi, TTK, Ankara.
Dersin Kodu
STRH421
Dersin Adı
SİYASAL DÜŞÜNCELER TARİHİ
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Siyasi düşüncelerin, dönemin tarihi olaylarındaki ve toplum hayatındaki etkilerini göstermek. Tarihi süreçte ortaya çıkan siyasi düşünceler ilgili düşünürlerle birlikte görülecektir.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Modern Türkiye’de Siyasal Düşünce I-IX, İletişim Yayınları, İstanbul.
Alatlı, Alev, 2011; Batı’ya Yön Veren Metinler I-IV, İlke Eğitim ve Sağlık Vakfı.
Modern Türkiye’de Siyasal Düşünce I-IX, İletişim Yayınları, İstanbul.
Rousseau, Jean-Jacques, 2012; Toplum Sözleşmesi, Çev: Vedat Günyol, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul.
Sabine, George, 2000; Yakınçağ Siyasal Düşünceler Tarihi, Çev: Özer Ozankaya, Cem Yayınevi, İstanbul.
Tunçay, Mete, 2011; Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi 1, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
Tunçay, Mete, 2011; Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi 2, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
Tunçay, Mete, 2011; Batı’da Siyasal Düşünceler Tarihi 3, Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul.
Dersin Kodu
STRH423
Dersin Adı
OSMANLI TARİHİ KAYNAKLARI
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Kuruluştan itibaren Osmanlı tarihi araştırmalarında kullanılacak tarihsel kaynakların tanıtımı yapılacaktır.
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Erhan afyoncu, Osmanlı Tarihi Araştırmaları Rehberi;
Franz Babinger, Osmanlı Tarih Yazarları ve Eserleri;
Bursalı Mehmed Tahir, Osmanlı Müellifleri
Tuncer Baykara, Tarih Araştırma ve Yazma Metodu;
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
Dersin Kodu
STRH425
Dersin Adı
FARSÇA-III
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
2
Dersin Amacı ve İçeriği
Farsça kaynakların incelenmesi ve belge okunması
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
İlgili Dil Bilgisi Kitapları
Tarihi Metinler
VIII. YARIYIL / BAHAR
Dersin Kodu
TRH400
Dersin Adı
LİSANS TAMAMLAMA – II
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
2
3
6
Dersin Amacı ve İçeriği
Öğrencilerin aldıkları dersler ve öğrendikleri bilgilerin, bilimsel metot ve tarih yazım kuralları çerçevesinde uygulanmasını sağlayarak bilgi ve becerilerini geliştirmek
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Mübahat Kütükoğlu, Tarih Araştırmalarında Usûl; Tuncer Baykara, Tarih Araştırma ve Yazma Metodu
Gülçin Çandarlıoğlu, Tarih Metodu;
Dersle ilgili belgeseller, belgeler
Dersin Kodu
TRH402
Dersin Adı
TÜRKİYE CUMHURİYETİ TARİHİ – II
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
6
Dersin Amacı ve İçeriği
Osmanlı Devleti'nin çöküşü ve İstiklal Harbi ile Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulması ve günümüze kadar olan siyasi tarihi ile Cumhuriyet müesseselerinin yapısı, işleyişi ve amaçlarının incelenmesi
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Selahattin Tansel, Mondros’tan Mudanya’ya Kadar, IV. Cilt, MEB Yayınları
Şerif Mardin, Türk Modernleşmesi, İletişim Yayınları.
Türkiye Cumhuriyeti Tarihi (Komisyon), Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara, 2005.
Feroz Ahmad, Demokrasi Sürecinde Türkiye, Hil Yayınları
Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk
Dersin Kodu
TRH404
Dersin Adı
YAKINÇAĞ OSMANLI TARİHİ – II
Dersin Saati/Kredisi/
AKTS
Teorik
Uygulama
Kredi
AKTS Kredisi
2
0
2
6
Dersin Amacı ve İçeriği
III. Selim döneminden sonra Osmanlı siyasi tarihi hakkında bilgi vermek
Ders Kitabı ve/veya Kaynakları
Enver Ziya Karal, Osmanlı Tarihi; İlber Ortaylı, İmparatorluğun En Uzun Yüzyılı; Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma
Musa Çadırcı, Tanzimat Döneminde Anadolu Kentlerinin Sosyal ve Ekonomik Yapıları; Fahir Armaoğlu; 19. Yüzyıl Siyasi Tarihi, Rifat Uçarol, Siyasi Tarih
