Estrutura de Projeto Pedagógico do Curso 02

17.3 Laboratórios do Curso de Turismo

Laboratório é um local destinado ao estudo experimental de qualquer ramo da Ciência. Nos laboratórios de ensino, além das aulas práticas, são realizadas outras atividades que contribuem para o aprimoramento dos alunos.

Para se trabalhar em qualquer laboratório é imprescindível seguir algumas normas de conduta, para não colocar em risco os usuários, as instalações e equipamentos, e o meio ambiente.

Podem-se identificar duas linhas filosóficas que norteiam o processo ensino-aprendizagem com relação aos objetivos do laboratório didático. Uma linha defende que para sedimentar os conceitos expostos em aulas teóricas é necessária a prática em laboratório. A outra linha defende que o alvo da prática em laboratório deveria ser a obtenção e análise de dados, levando-se em conta a teoria aprendida.

Por exemplo, o objetivo maior em um determinado programa de ensino é o de levar o aluno a ser bem sucedido. Entretanto, se o programa de ensino tem como foco uma educação científica básica consistente, que seja mais abrangente do que o aprendizado mecânico para ser bem sucedido nas avaliações, o laboratório didático passa a ser necessário.

O laboratório  é um lugar com os meios necessários para a realização de pesquisas, experiências, trabalhos práticos de pesquisa científica, tecnológica ou técnica e são equipados com instrumentos de medição ou equipamentos que são necessários e específicos.

Para o Curso de Turismo da Universiddae Nilton Lins, os laboratórios se apresentam, na maioria deles, no espaço presente, a céu aberto ou em empreendimentos fora dos muros da Universidade. São órgãos públicos ou empresas parceiras que nos dão acesso, principalmente para as aulas práticas de visitas técnicas. Internamente, temos espaços físicos que são usados para difundir o conhecimento como dois auditórios, um para 350 pessoas, outro para 3.000 pessoas. Dois outros laboratórios são específicos. O laboratório de Técnica e Dietética que nos favorece na disciplina de A&B e segurança na manipulação de alimentos e outro de Biologia que nos dá suporte na disciplina de Gestão de Pesca Amadora. O grande Hall do Unicenter, espaço coberto com mais de três mil metros quadrados, nos dá condições de realizar pequenas e grandes atividades. A sala de Turismo, sala para pequenos encontros e reuniões, onde costumeiramente discutimos nosso presente e futuro. A área informatizada da Biblioteca nos acolhe sempre que são necessários acessos ao virtual.

O Curso por seu coordenador e seus professores ocupa os espaços sempre que for conveniente dentro de programas pré-determinados ou com as atividades desenvolvidas por suas disciplinas. Elaboramos projetos que registram as atividades dentro dos semestres e oferecem aos alunos as oportunidades necessárias para um conhecimento mais denso e coerente com as prerrogativas profissionais.

3. 
   DIRETRIZES DO SISTEMA SERIADO
   

O Curso de Turismo da Universidade Nilton Lins, adota o Sistema Seriado Semestral, que consiste na distribuição das disciplinas do curso em blocos que deverão ser sucessivamente integralizados pelo aluno, tendo cada uma delas a duração equivalente a um semestre letivo. Na seleção das disciplinas de cada bloco (semestre/período), deverá ser considerado: a seqüência dos conhecimentos e a integração dos conteúdos e competências. Os alunos aprovados no bloco terão suas vagas garantidas no bloco seguinte.
O avanço nas séries e dependência

O aluno só ficará reprovado nas disciplinas onde não atingir média e frequência mínima, exigidas pelo curso. No caso do aluno ter sido reprovado em até duas disciplinas de um determinado bloco, será permitida a matrícula no bloco de disciplinas do semestre seguinte: portanto, o aluno poderá se matricular no período seguinte com até duas dependências As reprovações deverão ser cursadas em regime de dependência. No regime de dependência, o aluno ficará obrigado a freqüentar as aulas e a se submeter as verificações de aprendizagem.

Aluno com dependência

O aluno não poderá adiantar matérias dos semestres superiores, aquele que estiver periodizado. Exemplo: Um aluno está no 3°. período, porém possui apenas uma disciplina em dependência do 2º. período. Ele pode se matricular na disciplina de dependência e em todas as disciplinas do 3º. período, mas não poderá adiantar disciplinas do 4º. período. Não há como qualquer aluno antecipar disciplinas.

Aluno sem dependências

Se o aluno estiver periodizado, sem nenhuma dependência, pode cursar as disciplinas de seu período. O sistema seriado não permite adiantar disciplinas dos demais períodos.

Definição do Período do aluno

O período atual do aluno será o menor período onde houver até duas dependências e, para calcular tal situação, o sistema levará em consideração as disciplinas informadas no histórico.

Reprovação no período

Reprovado no período (reprovação em mais de 2 disciplinas), o aluno não poderá avançar. Terá de refazê-lo, mas fica desobrigado a pagar e cursar as disciplinas que tenha logrado aprovação.

Suplementação

Disciplina não cursada pelo aluno transferido de outra IES ou que tenha optado por reopção de curso. O valor das disciplinas a serem cursadas em suplementação serão os mesmos das disciplinas de dependência.

Percentual de reprovação permitida

O aluno até completar 70% da matriz curricular em quantidade de disciplinas cursadas com aprovação poderá reprovar, semestralmente, em até 02 (duas) disciplinas cursadas naquele período. Toda matriz terá estes mesmos percentuais. A contagem considera as disciplinas obrigatórias.

Depois de cursados os 70% da matriz curricular, o aluno só poderá reprovar, semestralmente, em no máximo até 30% das disciplinas cursadas naquele período.

As disciplinas trancadas não serão computadas para efeito de cálculo dos 70%.

Após concluir 70% da matriz curricular o aluno, obrigatoriamente, deverá todas as dependências, antes de poder avançar.

18 CONSIDERACOES FINAIS DO PPC DO CURSO DE TURISMO

Este Projeto orientado pelas diretrizes curriculares do MEC determina a identidade do Curso de Turismo da Universidade Nilton Lins. A formação integrada e ampliada atende as exigências da Política Nacional do Turismo.

A formação do Turismólogo é estruturada para que o estudante possa reconhecer desde o inicio do curso as propostas inerentes dos conteúdos teóricos e práticos das disciplinas. O Curso tem objetivos amplos, isso faz com que o discente seja constantemente desafiado na construção do conhecimento assumindo seu processo formativo. Assim o Turismólogo referenciado por uma metodologia bem direcionada possibilita a aquisição de instrumentos teórico-conceituais e prático-operacionais, com os quais, o acadêmico de Turismo, ao final da formação inicial, terá condições de atuar de forma competente e pertinente, mas sem prescindir da formação continuada.

A proposta é que o curso de Turismo da Universidade Nilton Lins apresente, a cada semestre, profissionais titulados, aptos a tratar as questões pertinentes ao Turismo, em suas várias dimensões entre a gestão e a pesquisa, com humanidade, compromisso e ética e que possam caminhar rumo à constante edificação da sua carreira profissional.