|
în realitate, succesul sau insuccesul elevilor este dependent, într-o măsură însemnată, de modul în care profesorul organizează mediul educaţional
|
səhifə | 42/46 | tarix | 05.01.2022 | ölçüsü | 455 b. | | #62645 |
| în realitate, succesul sau insuccesul elevilor este dependent, într-o măsură însemnată, de modul în care profesorul organizează mediul educaţional în acelaşi timp, profesorul trebuie să aibă grijă să nu-i favorizeze pe cei cu aceeaşi dominantă de personalitate cu a sa
Motivaţia
demotivării specifice învăţământului românesc (profesori şi elevi) i se adaugă efectele mediului extraşcolar acest mediu obişnuieşte elevii cu un nivel şi o diversitate a stimulilor de mare amploare (filme horror, publicitate, clipuri muzicale etc.)
în raport cu aceştia, şcoala pare, şi este, anostă, plictisitoare, neinteresantă ► şcoala ar trebui să-şi regândească mult mai frecvent oferta, ţinând cont şi de cerere
Dostları ilə paylaş: |
|
|