Etimologie: latinescul «educatio» care este derivat din două verbe: 1 educare, care înseamnă a creşte, a îngriji, a hrăni

ar trebui ca evaluarea să fie o parte obligatorie a educaţiei, tipurile de evaluare să li se prezinte de la bun început elevilor şi, aceştia să intre cât mai repede în procesul de (auto)evaluare

• Între standarde nuanţate, relative şi standarde ridicate, universale

• există specialişti care afirmă că standardele unice şi ridicate distrug respectul de sine al copiilor şi cer să se vorbească despre standarde cu menajamente

• cer o relativizare a standardelor, în funcţie de nivelul şi posibilităţile elevilor

• alte p d v: standardele ridicate pot constitui, prin ele însele, un factor de motivare, asigurând în acelaşi timp, o ierarhizare corectă a elevilor

Între o educaţie care aduce în prim plan tehnologia şi o educaţie axată pe dimensiunea umană

•