motivaţia externă are rolul de a declanşa motivaţia internă, urmând ca după aceea, să-şi înceteze acţiunea
dacă eşuează în a declanşa motivaţia internă, motivaţia externă se transformă într-un mecanism specific mitei (recompensă pentru realizări – realizări doar pentru recompensă)
Motivaţia internă cuprinde:
respect de sine
atitudini
nevoi
Atitudini:
elevii vin la şcoală având fie o atitudine pozitivă faţă de aceasta, fie o atitudine negativă
astăzi, la fel de răspândită este şi indiferenţa
în cazurile din urmă, rolul profesorului este de a încerca să modifice atitudinea respectivă
