în încercarea de a utiliza nevoile de creştere ca factor de motivare, profesorul se poate lovi de nevoile de deficienţă ale elevului (nevoia de afiliere, de respect de sine)
Motivaţia externă
motivaţia externă are în centru profesorul
pentru a “produce” motivaţie externă, profesorul are la dispoziţie câteva strategii şi mijloace: