schimbarea atitudinii este extrem de dificilă, deoarece nu poţi obliga un elev să iubească şcoala, să iubească profesorii sau disciplinele de studiu pe care aceştia le predau
schimbarea atitudinii este extrem de dificilă, deoarece nu poţi obliga un elev să iubească şcoala, să iubească profesorii sau disciplinele de studiu pe care aceştia le predau
dificultatea este accentuată şi de mediul social care nu valorizează şcoala şi nu o consideră un reper pe traseul necesar reuşitei individuale/social
totuşi, se pot utiliza următoarele căi:
implicarea elevilor în tot ceea ce se întâmplă în sala de clasă
dacă elevii sunt implicaţi vor percepe sala de clasă ca pe un mediu familial, în care se simt în siguranţă, pe care şi-l asumă şi răspund pentru el
creşterea gradului de relevanţă a cunoştinţelor predate în sala de clasă pentru viaţa de zi cu zi a elevilor
în acest scop, profesorul trebuie să crească relevanţa lucrurilor învăţate în şcoală pentru viaţa de zi cu zi a elevilor