Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Bedenini kullanarak ritim çalışması yapar. Müzik ve ritim eşliğinde çeşitli hareketleri ardı ardına yapar.)
Öğrenme Süreci:
●Masaya oyun hamuru konur, çocukların daire şeklinde nesne yapmaları için yönlendirilir.
●Öğretmen çocukları iki gruba ayırarak bir grubu dışarı çıkarır. Sınıfta olan gruba daire şeklinde nesne resimlerini vererek duvarlara asmalarını ve daire şekline benzeyen nesneleri sınıfın değişik yerlerine saklamaları söylenir. Dışarıdaki grup sınıfa alınır, çocukların ilgisi duvarda asılı olan daire şeklindeki nesnelere çekilir. Saklanan daire şeklindeki nesneleri bulmaları istenir. Buldukları nesnelere elleriyle dokunarak incelemelerine fırsat tanınır. Daire şeklinin özellikleri konuşulur (dolu, köşesiz vb.).
●Öğretmen sınıf içinde ip ile yuvarlak bir şekil oluşturur ve çocuklarla birlikte ip üzerinde yürür.
●Etrafımızda gördüğümüz daire şekline benzeyen nesnelerin neler olduğu sorulur.
●Öğretmen çocuklara ‘önümüzde bir top var, haydi onu nefesimizle hareket ettirelim’ diyerek nefes açma çalışmaları yapılır. Ne güzel top şarkısı söylenir. Daha sonra birlikte tekrar edilir. Sözsüz bir müzik ya da ritim aracıyla etkinliği destekler ve çocukların şarkıya uygun dans etmelerini ister.
Hop hop hop ne güzel top Hop hop hop yaramaz top
Kim vurursa hiç kızmaz, Kim vurursa zıplarlar,
Kim vurursa hiç küsmez. Kim vurursa hoplarlar,
Hop hop hop ne güzel top. Hop hop hop yaramaz top.
Materyaller:
Oyun hamuru, daire şeklinde nesne resimleri, ip
Dostları ilə paylaş: |
