Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Zamanı gelince oyunlar oynar eğleniriz.” der ve çocukların halıda ayakta durmalarını ister. Hareketli müzik çaldığında gündüz olur ve çocuklar hareketli müzikle dans ederler. Müzik kapandığında gece olur. Çocuklar halıya uzanıp uyurlar. Uyurken hareket eden çocuk oyundan çıkar.
Öğretmen daha sonra yere büyük bir güneş ve ay çizer. Ay deyince çocuklar ay'ın etrafına gidip geceyi simgeleyen yıldız olurlar ve elleri ile parlama hareketi yaparlar. Gündüz deyince güneş tarafına giderler ve güneşin eksik olan ışınlarını ayakları ile yaparlar.
Daha sonra öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara ortadan çizgiyle ikiye ayrılmış A4 kâğıtlarını ve boya kalemlerini verir. Çocuklar bu çizginin bir tarafına gece, diğer tarafına gündüz resmi çizer ve boyarlar.
Yapılan çalışmalar panoda sergilenir ve sınıf toplanır.
MATERYALLER
Tebşir, boya kalemleri, A4 kâğıtlarını
SÖZCÜKLER
---
KAVRAMLAR
Gece- Gündüz
DEĞERLENDİRME
Nasıl bir oyun oynadık?
Oyunda en çok ne yaparken eğlendiniz?
Güneş ışını olunca neler hissettiniz?
Yıldız olunca neler hissettiniz?
UYARLAMA
Dostları ilə paylaş: | 
