EtkiNLİk zamani “Dünyamız ve Gezegenler

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, drama gibi çeşitli yollarla sergiler.)

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara 5 sayısının yazılı olduğu kağıtları boya kalemleriyle birlikte dağıtır ve “Sizce 5 sayısı neye benziyor? Düşünelim ve benzettiğimiz varlığa dönüştürelim.” der ve çocukların özgün ürünler çıkarmasını sağlar. Bitirilen çalışmaları her çocuğun anlatmaları istenir. Daha sonra panoda sergilenir.

Toplanma ve temizlik yapılır ve ardından öğretmen üzgün bir kelebek olarak çocuklara “Çocuklar bugün sizlerle oyunlar oynamak için büyük bir heyecanla hızlı hızlı yanınıza geldim. Ama okula gelince bir de ne göreyim! Kanatlarımın beneklerini  evde unutmuşum. Bunun için çok mutsuzum. Haydi hep beraber evime gidip kanatlarımın beneklerini alalım.” der. Çocuklara “Çocuklar evime gitmek için beni takip etmeniz gerekiyor. Yolumuz dar olduğu için önce sıra olalım.” der ve çocuklarla sıra olunur. Öğretmen sırayla çocuklara şu yönergeleri verir:

“Çocuklar yolumuz dar olduğu için turuncu yoldan yan yan yürümemiz gerekiyor.”der ve çocuklarla sıra halinde turuncu fon kartonundan yapılmış dar yoldan yan yan yürünür.

“Çocuklar taşlı yoldan çok dikkatli geçmemiz gerekiyor.” der ve çocuklarla sırayla üzerine kapaklar yapıştırılmış mukavvalardan geçilir.

“Çocuklar yolun bu kısmından sonra biraz hızlı gitmek için bisikletlerle gitmemiz gerekiyor.” der ve çocuklarla pedal çevirme hareketi yapılarak ilerlenir.

“Çocuklar bakın önümüze bir dere çıktı. Bunun için bisikletlerden inip derenin üzerindeki 5 taşın üzerinden zıplayarak geçmemiz gerekiyor.”der ve yerdeki taş şeklindeki kartonlardan zıplayarak ilerlerler.

“Çocuklar biraz yorulduk haydi biraz dinlenelim. Ayaklarımızı dinlendirmek için bacaklarımızı havada sallayalım.”der ve çocuklarla birlikte bacaklar sallanır.

“Çocuklar şimdi yattığımız yerde ayaklarımızı uzatalım ve herkes gözünü kapatsın. Şimdi hep birlikte 5’e kadar sayacağız. 1,2,3,4,5 ve herkes gözlerini açabilir.” der ve tüm çocukların ayağa kalkmalarını ister.

Yönergeler uygulandıktan sonra kelebeğin evine varılır ve benekler alınır. Bu sırada öğretmen “Bana yardım ettiğiniz için çok teşekkür ederim çocuklar.” Der.

MATERYALLER

5 sayısının yazılı olduğu kağıtlar, boya kalemleri, kutu, top

SÖZCÜKLER

---

KAVRAMLAR

5 sayısı

Mutlu- Mutsuz

Değerlendirme

Bugün nasıl bir etkinlik yaptık?

5 sayısını kullanarak resim yapmak hoşunuza gitti mi?

Drama etkinliğimizi nasıl buldunuz?

Kelebek neden üzgündü?

Kelebeğin beneklerini almak için hangi yollardan geçerek evine gittik?

Söylediklerime göre hareket ederken neler hissettiniz?

UYARLAMA