ARALIK 16. GÜN
YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI
Okul Adı : …………...
Tarih : 22/12/2017
Yaş Grubu (Ay) : ……………
Öğretmen Adı : ……………
GÜNE BAŞLAMA ZAMANI/ OYUN ZAMANI
KAHVALTI, TEMİZLİK
ETKİNLİK ZAMANI
“Şekiller Konuşuyor” isimli bütünleştirilmiş Türkçe ve Sanat Etkinliği uygulanır. (etkinlik 32)
“Dikdörtgenler Sepete” isimli bütünleştirilmiş Okuma Yazmaya Hazırlık, Drama ve Oyun Etkinliği uygulanır. (etkinlik 33)
GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI
AİLE KATILIMI
Öğretmen “Grafik Oluşturma, Dikdörtgen ve Sayılarla Uçurtma” isimli çalışmaları eve gönderir ve çalışma sayfalarını velilerin rehberliğiyle çocukların yapması gerektiği söylenir.
EVE GİDİŞ
GENEL DEĞERLENDİRME
Çocuk açısından:
Program açısından:
Öğretmen açısından:
ETKİNLİK PLANI-32
ŞEKİLLER TANIŞIYOR
Etkinlik Türü: Türkçe ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Bireysel Etkinlik)
Yaş Grubu:
KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
Motor Gelişim:
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser, yapıştırır. Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.)
Bilişsel Gelişim:
Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. (Göstergeleri: Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler. Geometrik şekillerin özelliklerini söyler. Geometrik şekillere benzeyen nesneleri gösterir.)
Dil Gelişimi:
Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.)
Dostları ilə paylaş: |
