EtkiNLİk zamani “Dünyamız ve Gezegenler

----

KAVRAMLAR

1-6 arası sayılar

Değerlendirme

Oyunumuzu eğlenceli buldunuz mu?

Oyunumuzda kutuların üzerinde hangi rakamlar vardı?

Kutuların üzerindeki rakam kadar içine top atmak zor oldu mu?

Oyun hamurlarıyla hangi rakamı oluşturdunuz?

UYARLAMA

ARALIK 21. GÜN

YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI

Okul Adı : …………...

Tarih : 29/12/2017

Yaş Grubu (Ay) : ……………

Öğretmen Adı : ……………

GÜNE BAŞLAMA ZAMANI/ OYUN ZAMANI
KAHVALTI, TEMİZLİK

ETKİNLİK ZAMANI

• 
  “Hoş Geldin Yeni Yıl” isimli bütünleştirilmiş Sanat ve Müzik Etkinliği uygulanır. (etkinlik 42)
  

• 
  “6 Rakamında Duralım” isimli bütünleştirilmiş Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği uygulanır. (etkinlik 43)
  

GÜNÜ DEĞERLENDİRME ZAMANI

EVE GİDİŞ

GENEL DEĞERLENDİRME

Çocuk açısından:

Program açısından:

Öğretmen açısından:

ETKİNLİK PLANI-42

HOŞ GELDİN YENİ YIL

Etkinlik Türü: Sanat ve Müzik Etkinliği (Bütünleştirilmiş Bireysel Etkinlik)

Yaş Grubu:
KAZANIM VE GÖSTERGELER

Dil Gelişimi

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeler: Dinlediklerini/izlediklerini müzik, çeşitli yollarla sergiler.)

Motor Gelişim

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeler: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri yapıştırır. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.)

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Bedenini, nesneleri ve vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar.)

Özbakım Becerileri

Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. (Göstergeler: Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır, toplar, yerleştirir.)

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen, “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların boya önlüklerini giymelerini sağlayarak masalara yönlendirir. Her çocuğa kozalak, tuvalet kağıdı rulosu, kahverengi ve yeşil parmak boyası verilir. Kozalakların yeşil, ruloların kahverengi ile boyanması sağlanır. Çalışmalar kuruduktan sonra kozalaklar ruloların üzerine yapıştırılarak çam ağacı oluşturulur. Sınıf temizlenir ve toplanır.

Sınıf toparlandıktan sonra “Hoş Gelin Yeni Yıl” şarkısı söylenir. Çocuklara ritim aletleri verilerek şarkıya ritim tutmaları istenir.

HOŞ GELDİN YENİ YIL

Yeni yıl yeni yıl hoş geldin

Yeni yıl yeni yıl hoş geldin
Neşe getirdin bize

Mutluluk verdi bize
Yeni yıl yeni yıl hoş geldin

Yeni yıl yeni yıl hoş geldin
Sevgi verdin dünyamıza
Barış ver dünyamıza
Yeni yıl yeni yıl hoş geldin

Materyaller

Boya önlükleri, kozalak, tuvalet kağıdı rulosu, kahverengi ve yeşil parmak boyası, ritim aletleri

Sözcükler

Yeni yıl

Kavramlar

----

Değerlendirme

Sanat etkinliğinde nasıl bir etkinlik yaptık?

Hangi malzemeleri kullanarak çam ağacı yaptık?

Siz çam ağacının üzerinde kozalak gördünüz mü?

Sizce bu kozalaklarla farklı nasıl etkinlikler yapabiliriz?

Şarkımızı nasıl buldunuz?

Yeni yıl deyince aklına ne geliyor?

Hangi yıla hoş geldin diyoruz?

UYARLAMA

ETKİNLİK PLANI-43

6 RAKAMINDA DURALIM

Etkinlik Türü: Oyun ve Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliği (Bütünleştirilmiş Bireysel Etkinlik)

Yaş Grubu:

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Motor Gelişim

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.)

Kazanım 5: Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Göstergeleri: Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.)

Bilişsel Gelişim

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.)

Kazanım 4. Nesneleri sayar. (Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Sıra bildiren sayıyı söyler.)

Kazanım 13. Günlük yaşamda kullanılan sembolleri tanır. (Göstergeleri: Verilen açıklamaya uygun sembolü gösterir. Gösterilen sembolün anlamını söyler.)

Dil Gelişimi

Kazanım 12.Yazı farkındalığı gösterir. (Göstergeleri: Çevresindeki yazıları gösterir. Yazının yönünü gösterir. Yazının günlük yaşamdaki önemini açıklar.)

ÖĞRENME SÜRECİ

“Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Zamanı gelince oyunlar oynar eğleniriz.” diyerek çocuklar oyun alanında toplanır.

Çocuklara “6 Rakamında Duralım” oyunu oynanacağı söylenir.

Sınıf zeminine üzerine 6 rakamının yazılı olduğu kare şeklinde kağıtlar yerleştirilir. Aralarına birkaç tane de farklı rakam yazan kare şeklinde kağıtlar serpiştirilir. Kağıtlar çocukların üzerine basabilecekleri büyüklükte olmalıdır. Çocuklardan müzik eşliğinde dans etmeleri istenir. Müzik durduğunda çocukların 6 rakam yazan kağıtların üzerine zıplayarak dengede durması istenir. Farklı rakama basan çocuklara gereken rehberlik yapılır.

Ardından öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar.

Çocuklara çalışma sayfaları ve kalemleri dağıtır. Daha sonra “Sayılar” çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik eder. 5 ve 6 rakamlarının doğru bir şekilde yazmaları konusunda destek olur.

MATERYALLER

Üzerine rakam yazılı olduğu kare şeklinde kağıtlar, müzik cd’si, “Sayılar” çalışma sayfaları, kalemler

SÖZCÜKLER

----

KAVRAMLAR

Kare şekli

6 Rakamı

DEĞERLENDİRME

Oyunumuzu beğendiniz mi?

6 rakamın üzerine zıplamaya çalışmak eğlenceli miydi?

5 ve 6 rakamlarını yazarken zorlandınız mı?

UYARLAMA