Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya
odaklanır.)
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini söyler.)
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar ve sınıfa mavi renkli nesneler (mavi kalem, mavi elişi kağıdı, mavi renk toka, mavi renk lego, mavi renk tişört vb.) getirir. Nesnelerin ortak özellikleri (hepsinin ‘mavi’ renk olması) vurgulanır.
Ardından çocuklara “Mavi” ile ilgili çalışma sayfalarını ve kuru boya kalemlerini dağıtır ve yönergelerin yapılmasına rehberlik eder.
Çalışma sayfaları ve kuru boya kalemler toplandıktan sonra sanat etkinliği için tekrar masalara geçilir. Öğretmen, çocuklara mavi elişi kağıtları verilerek yırtma yapıştırma tekniğiyle kartona çizilmiş yunus balığı tamamlanır. Sınıf toplanır ve gerekli temizlik yapılır.
Daha sonra öğretmen çocukları masalara oturtur. Masaları ve bedenlerini kullanarak ritim oluşturabileceklerini söyler. Öğretmenin verdiği yönergeleri çocuklarlar tekrarlar. Masaya eliyle bir kez vurur. Ayağını yere 2 kez vurur. Masaya parmaklarıyla 2 kez vurur gibi. Öğretmen “Mavi At” isimli şarkıyı söyler. Sonra öğretmen şarkıyı mısra mısra söyler çocukların tekrar etmelerini sağlar ve şarkı birlikte söylenir.
MAVİ AT
Bir varmış bir yokmuş evvel zaman içinde
Kalbur saman içinde
Masmavi bir at varmış
Güneşli bir günde tavşan atı kandırmış
Sırtına binmiş koşturmuş
Zavallıcık çok yorulmuş
Mavi at terlemiş suya girmiş oynamış
Onu görenler şaşırmış
Atın mavisi boyaymış lay lay laylay..
Materyaller:
Mavi renkli nesneler, “Mavi” ile ilgili çalışma sayfaları ve kuru boya kalemleri, mavi elişi kağıtları, yapıştırıcı ve kartona çizilmiş yunus balığı
Sözcükler:
Yunus, mavi, zavallı, mavi at,
Kavramlar:
Renk: Mavi
Değerlendirme
Bugün hangi rengi tanıdık? Mavi renk neleri gördük?
Sanat etkinliğinde Mavi Yunus’u nasıl yaptık?
Şarkıyı beğendiniz mi?
Sizce mavi renk at olur mu?
UYARLAMA
Dostları ilə paylaş: | 
