ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların etkinlik masalarına oturmalarını sağlar. Öncelikler vücudun bölümleri hakkında konuşulur. Vücudun baş, gövde, kollar ve bacaklardan oluştuğu söylenir.
Çocuklara “Kaslar organlarımızın hareket etmesini sağlar. Kasların yapısını inceleyelim. Göz kapaklarımızı kaslarımız sayesinde açıp kapatırız. Gözlerimizi açıp kapatalım.
Ağzımızı kaslarımız sayesinde hareket ettiririz. Ağzımızı açıp kapatalım. İskelet kemiklerden oluşmuştur. Etrafı kaslarla sarılıdır. İç organlarımızı korur. Vücudumuzu ayakta tutar. Vücudumuza dokunarak kemiklerimizi hissedelim.” der ve iskelet yapısının resmi incelenir. Ardından “Vücudumuzu ayakta tutan iskeletimiz süt sayesinde güçlenir. Kemiklerimiz güçlü olunca hızlı büyürüz.
Yoğurt, peynir, dondurma, kaymak, sütlaç gibi yiyecekler süt ile yapılır. Bu besinleri yersek vücudumuz sütteki kalsiyumu alır. Böylece sağlıklı oluruz. Sütün içinde kalsiyum vardır. Kalsiyum kemiklerimizi güçlendirir. Dişlerimiz kalsiyum sayesinde çürüklerden korunur. Kalsiyum sütte bulunur. Süt içersek dişlerimiz sağlam olur.” diyerek sütün insan vücuduna faydalarından bahsedilir.
Daha sonra çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtır. “Vücudum, İskeletim, Mutfak Bilim-Süt ve Duyu Organları” çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir.
Çalışmaların ardından öğretmen “Çocuklar şimdi vücudumuza, kemiklerimize faydalı olacak olan yoğurt yapmaya ne dersiniz?” der ve etkinliğe geçilir. Yoğurt yapımı için gerekli olan kap, kaşık, kavanoz gibi malzemeler çocukların önüne konulur. Öğretmenlerin gözetiminde, ılık süt kaplara boşaltılır, yoğurt ve süt kavanozda karıştırılarak maya hazırlanır. Hazırlanan maya, yine öğretmenlerin gözetiminde süt dolu kaba boşaltılır. Daha sonra, kabın kapağı kapatılarak örtü ile sarılır. Çocuklara da birkaç saat sonra hazırladıkları bu karışımın neye dönüşeceği sorulur ve çocukların tahminleri dinlenir. Birkaç saat sonra örtüden çıkarılarak karışıma bakılır. Karışımın mayalanarak yoğurt olduğu açıklanır. öğle yemeğinde de çocukların mayaladıkları yoğurtlar hep beraber yenir.
MATERYALLER
“Vücudum, İskeletim, Mutfak Bilim-Süt ve Duyu Organları” çalışma sayfaları, kuru boya kalemleri, kap, kaşık, kavanoz ve süt
SÖZCÜKLER
Süt, yoğurt, iskelet, kas, duyu
KAVRAMLAR
----
AİLE KATILIMI
Evde de aileleriyle birlikte yoğurt, sütlaç vb. yapabilecekleri söylenir.
DEĞERLENDİRME
Bugün nasıl bir çalışma yaptık?
Vücudumuzun bölümleri nelerdi?
Vücudumuzun iskeleti sistemi ne işe yarıyor?
Vücudumuzun organları nelerden oluşuyor?
Hangi hayvanların sütünden faydalanırız?
Sütün faydaları nelerdi?
Sütten neler oluştururuz?
Siz süt içmeyi sever misiniz?
UYARLAMA
Dostları ilə paylaş: | 
