Etude des outils de gestion de ressources numériques pour l'enseignement
SCENARI – Universite technologique de compiegne
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- 1.40.2Résumé de la solution
- 1.40.2.2Fonctionnalités
- 1.40.2.3Références
- 1.40.3Critères
1.40SCENARI – Universite technologique de compiegne1.40.1Informations générales
1.40.2Résumé de la solution1.40.2.1GénéralitésLa solution SCENARI lcms est une solution, développée par l’unité d’Innovation Ingénierie des Contenus et Savoirs de l’UTC, qui est aujourd’hui dans son ultime phase de développement et devrait être commercialisée dans les mois à venir. Cette nouvelle solution s’appuie sur un autre outil de conception de cours : SCENARI chain. SCENARI lcms est le résultat du projet CHAPERON, projet de recherche et développement sous financement PRIAMM en partenariat avec l’institut national de l’audiovisuel, de la SSII Teamlog, les centres de formation AEA, ICEP et l’entreprise AXA. L’objectif de ce projet était de fournir une interface permettant la production industrielle de contenus pédagogiques, dans divers formats finaux (LMS, CD-ROM, papier, etc.). La solution repose sur trois grands concepts :
1.40.2.2FonctionnalitésLa création de contenus repose sur l’utilisation des modèles documentaires et pédagogiques (MDP) : pour créer une formation les auteurs instancient un atelier basé sur un modèle. Dans cet atelier, les auteurs vont créer des unités logiques qui elles même pourront contenir différents contenus pédagogiques tels que des paragraphes, des définitions, des évaluations ou tout autre élément défini dans le MDP. La structure du contenu sera définie par un flux XML. La saisie du contenu pourra être réalisée soit par l’intermédiaire de l’interface web de saisie de Scenari, soit par un éditeur XML ou par tout autre outil WYSIWYG basé sur le XML. Le système peut être utilisé soit avec des MDP génériques soit avec des MDP spécifiques qui devront être modèlisés et réalisés par l’UTC-ICS. De manière pratique, Scenari est fourni avec un MDP nommé « Modèle académique » qui couvre plus de 90% des besoins des auteurs. Dans les modèles existants, les évaluations peuvent être des questions à choix multiples (réponses simples ou multiples), des questions évaluables automatiquement, des textes à trous, etc. Cependant, tout nouveau modèle peut permettre de développer de nouvelles formes d’évaluation. Les contenus produits sont compatibles avec les normes existantes (IMS, SCORM, AICC). L’assemblage de ressources pédagogiques peut être réalisé par édition du XML du cours ou par glisser/déplacer depuis l’interface de saisie de contenus. La réutilisation de contenus existants est une véritable mutualisation des ressources, et un des points forts de la solution est la puissante gestion du réseau de liens entre les grains de savoirs. En effet, l’interface permet de visualiser rapidement tous les objets de savoirs utilisés dans une formation et de noter tout type d’information concernant la ressource utilisée (ex. : unité non valide). Chaque « Learning Object » est caractérisé par des métadonnées, et est indexé. Ainsi un moteur de recherche s’appuyant sur les métadonnées, et les contenus permet de retrouver ces unités de savoir. La solution gère actuellement un historique de tous les objets modifiés, et, un système de gestion de version, actuellement en développement sera présent dans la prochaine version. La solution permet d’exporter en théorie les contenus produits sur tout LMS acceptant un standard SCORM 1.2. Des paramétrages « simples » peuvent être réalisés pour l’intégration des contenus dans des systèmes propriétaires non compatibles avec les standards. En effet, l’utilisation du XML et des feuilles de comportement est garante de la portabilité des contenus produits. Par ailleurs, il est possible d’exporter les contenus vers CD-ROM, ou encore dans un format pdf pour impression ou dans un format pdf sous forme de transparent, ou HTML. Un des points faibles de la solution, par rapport aux offres concurrentes, concerne tous les aspects de travail collaboratif et de gestion des utilisateurs. Cependant, ces points ne sauraient être vus comme des défauts de la solution, puisque elle est une des plus récentes mais une des plus innovantes du marché. Les outils de travail collaboratifs, ainsi que la gestion des utilisateurs sont des points qui seront améliorés dans la version suivante du logiciel. 1.40.2.3RéférencesScenari LCMS n’est pas encore déployé en clientèle, son développement étant juste achevé. Cependant l’évolution d’une partie des clients de SCENARI chain vers SCENARI lcms est actuellement à l’étude (Axa, SNCF, EMPHIS, certaines universités associées dans les Campus Numériques, etc.). Parmi les projets réalisés avec SCENARI chain on peut citer :
1.40.3Critères
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