European University Association

Systém řízení

Silné stránky
S1	demokratický systém řízení založený na moci výkonné a zákonodárné (rektor, děkan, akademický senát university a fakult), což vyplývá ze zákona. Praktická realizace systému spolupráce jednotlivých řídících složek VUT funguje dobře. (Současně je nutno dbát na to, aby demokratické vedení nepřešlo do slabého vedení).
S2	strategická vize a dlouhodobý záměr činností VUT, navazující na strategické záměry ministerstva školství
S3	plánované a kontrolované finanční řízení VUT – rozpočet VUT, rozpočty fakult
S4	kvalifikace a odbornost nepedagogických zaměstnanců
S5	respektované vedení university a zájem fakult
S6	snaha o soustředění fakult do „kampusu“ s cílem lepší vzájemné spolupráce ve vědecké činnosti i v pedagogice
S7	snaha vedení univeersity o centralizaci společných předmětů (tělesná výchova, netechnické a humanitní předměty, jazyky)
S8	společná telefonní a internetová síť (zlevnění provozu)
S9	udržování kontaktů a výměna informací mezi fakultami
S10	výrazné zlepšení činnosti správce univerzitních informačních systémů (Centrum výpočetních a informačních služeb VUT) – elektronická přihláška ke studiu, databáze studijních výsledků, atd.
S11	společná univerzitní politika v oblasti informačních zdrojů (systém knihoven)
S12	účast na řešení výzkumného projektu pro státní správu, věnovaném hodocení kvality pedagogického procesu a jiných činností na vysokých školách v ČR – VUT je jedna ze dvou universit v ČR, na níž budou pilotně ověřeny výsledky výzkumu hodnocení kvality pedagogického procesu
S13	Silné zapojení a dobrý vztah k vysokoškolským strukturám v ČR i v zahraničí
Slabé stránky
W1	zastaralá organizační struktura rektorátu, neodpovídají již potřebám a existence a vzájemný vztah dvou paralelních řídících struktur VUT (akademická, hospodářská) s různými pravomocemi a zodpovědností
W2	značná administrativní zátěž akademických pracovníků
W3	problematická právní úprava poplatku za studium - nejednoznačnost příslušného zákona
W4	technické a personální potíže a zpoždění při zavádění nových centrálních SW: ekonomická agenda (SAP) a dalších subsystémů (Brutis, Apollo, Student)
W5	byrokratická administrativa
W6	nedostatečné využívání motivačních prostředků
W7	není dostatek pracovních míst akademických pracovníků, na které by mohli nastoupit mladí perspektivní absolventi doktorského studia
W8	nesystematické metodické řízení z rektorátu, zejména v oblasti ekonomiky
W9	chybí systém a struktury pro řízení kvality pedagogického procesu a dalších činností VUT (kontrola zpětné vazby vztahu student učitel, student – vedení fakulty, apod.).
W10	u “mladých” fakult existuje určitá nerovnováha rozvoje jednotlivých ústavů (nerovnoměrný personální a odborný vývoj všech pracovišť fakulty)
W11	mimořádně nízký zájem studentů na dění univerzity, zcela formální činnost unie studentů, minimální kontakt unie studentů se studenty i s vedením většiny fakult (Studentská unie není na všech fakultách, nejvyšším zastoupením studentů je SK AS VUT a SK AS fakulty)
W12	silná autonomie fakult brání rychlejšímu rozvoji university
W13	výkonná (řídící) moc university je uskutečňována pedagogy
W14	v řízení je často opomíjen lidský faktor; nízké investice do vzdělání pracovníků university (chybí dlouhodobý program rozvoje jedince na universitě)
W15	řízení příliš automaticky spoléhá na nejnižší články, tj. ředitele ústavů
W16	není opravdová strategie rozvoje lidských zdrojů
W17	není motivační systém
Hrozby
T1	prosazování osobních zájmů pedagogů prostřednictvím studentů
T2	strach ze změn na universitě
T3	současný systém financování VŠ, který při snižování vstupních požadavků na studenty při současné snaze o progresivní vývoj rozpočtu může vést k podstatnému snížení znalostí studentů zejména v bakalářském stupni studia
T4	kolaps university v případě podcenění správných investic
T5	nevyváženost v autonomii fakult zbrzdí rozvoj university
T6	ztráta kvality university způsobí odliv studentů
T7	nízké platy akademických pracovníků a ostatních zaměstnanců odvedou jejich pozornost a úsilí na jiné než universitní pole působnosti
Příležitosti
O1	rozvoj demokratického přístupu k řízení university
O2	centrální podpora snahy o vytvoření vysoce profesionálního týmu ekonomů a dalších odborníků z oblasti studijní, správy sítě apod. nezávislých na střídání pracovníků ve volených vedoucích pozicích (cíl- zajistit co nejkvalitnější služby fakultám)
O3	průběžná analýza slabin a návrh možností řešení
O4	postupné zrušení přijímacích pohovorů do bakalářských studijních programů (po zavedení státních maturit)
O5	spolupráce studentů VUT při řešení výzkumného projektu hodnocení a zvyšování kvality řízení pedagogického procesu
O6	možnost modifikace systému řízení university podle nejnovějších zahraničních poznatků
O7	možnost implementovat systém řízení kvality do řízení university