Evaluare naţională

TESTUL 3

Subiectul I

A.

1. toţi – schimbarea valorii gramaticale; de la – compunere prin alăturare (parataxă), auriu – derivare cu sufix. (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

2. marchează un enunţ exclamativ etc. 6 puncte

3. Pedagogul îi anunţă pe elevi că trebuie să vină la şcoală cu şapcă şi număr. 6 puncte

4. picioarele-i lungi ca de cocostârc etc. 6 puncte

5. prezenţa unui narator, existenţa acţiunii, modul de expunere predominant este naraţiunea, evenimentele sunt susţinute de personaje etc. 6 puncte

B.

- prezentarea opiniei despre problematica invocată; 4 puncte

- formularea a două argumente (enunţate şi susţinute); 4 puncte

- utilizarea unei structuri adecvate tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor, echilibru între componente, dispunerea paragrafelor) – adecvată contextului – 2 p./ parţial adecvată: 1 p.;

2 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu indicate. 2 puncte

Subiectul al II-lea

A.

1. formularea enunţurilor; (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

2. talentul, inspiraţia; pasiunea pentru studiul limbii şi literaturii române. (3 p. + 3 p.) 6 puncte

3. succes – reuşită; a selecta – a alege; pasiunea – plăcerea, atracţia. (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

4. a. 6 puncte

B.

1. 
   prezentarea, pe scurt, contextul obţinerii premiului; 4 puncte
   
2. 
   exprimarea sentimentelor faţă de premiul obţinut; 4 puncte
   
3. 
   structura adecvată a tipului de text şi cerinţei formulate; 2 puncte
   
4. 
   înscrierea în limitele de spaţiu indicate. 2 puncte
   

Acordarea punctajului pentru redactare

12 puncte se acordă pentru:

- unitatea compoziţiei; 1 punct

- coerenţa textului; 2 puncte

- registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului; 2 puncte

- ortografia; 3 puncte

- punctuaţia; 2 puncte

- aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea. 2 puncte

TESTUL 4

Subiectul I

A.

1. supt – sub; scânteează – scânteiază; văsduhul – văzduhul. (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

2. copilaşul ­– derivare cu sufix; deasupra – schimbarea valorii gramaticale din adverb în pre­poziţie; înrouraţi – schimbarea valorii gramaticale din verb la participiu în adjectiv. 6 puncte

3. descrierea. 6 puncte

4. răsună talanca; doineşte fluierul.etc. (3 p. + 3 p.) 6 puncte

5. prezenţa unui narator, existenţa acţiunii, modul de expunere predominant este naraţiunea, evenimentele sunt susţinute de personaje etc. 6 puncte

B.

- respectarea fidelităţii faţă de textul dat. (Concordanţa dintre conţinutul textului dat şi rezumatul realizat – în totalitate: 2p./ parţial:1p.) 2 puncte

- desprinderea ideilor principale ale textului. (Desprinderea adecvată a ideilor principale:2p.; desprinderea parţial adecvată sau cu omisiuni a ideilor principale: 1p.) 2 puncte

- prezentarea succesiunii întâmplărilor la care participă personajele. (Prezentare în succesiune logică, esenţializată: 2p.; prezentare cu omisiuni sau amănunte nesemnificative: 1 p.) 2 puncte

- desprinderea ideilor principale ale textului. (Desprinderea adecvată a ideilor principale:2p.; desprinderea parţial adecvată sau cu omisiuni a ideilor principale: 1p.) 2 puncte

- respectarea unor convenţii specifice rezumatului. (Relatarea la persoana a III-a; utilizarea modurilor şi a timpurilor verbale potrivite; trecerea de la vorbirea directă la vorbirea indirctă; relatarea obiectivă, fără intervenţii emoţional – subiective şi fără citate – în totalitate: 2 p./parţial: 1p.) 2 puncte

• 
  utilizarea unui conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor) adecvat: 2 p./ parţial: 1p. 2 puncte
  
• 
  respectarea limitelor de spaţiu indicate. 2 puncte
  

Subiectul al II-lea

A.

1. formularea enunţurilor; (2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

2. un cameraman care se reflectă într-o oglindă aflată în spatele Bellei; mai mulţi membri ai echipei de filmare se văd în farurile din spate ale maşinii lui Edward; tatuajul de pe braţul lui Jacob îşi schimbă locul de-a lungul filmului. (3 p. + 3 p.) 6 puncte

3. numărul – substantiv, f.s. de subiect; semnalate ­– adjectiv provenit din verb la participiu, f.s. de atribut adjectival; zile – substantiv, f.s. de complement circumstanţial de timp.

(2 p. + 2 p. + 2 p.) 6 puncte

4. c. 6 puncte

B.

- prezentarea opiniei despre problematica invocată; 4 puncte

- formularea a două argumente (enunţate şi susţinute); 4 puncte

- utilizarea unei structuri adecvate tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor, echilibru între componente, dispunerea paragrafelor) – adecvată contextului – 2 p./ parţial adecvată: 1 p.;

2 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu indicate. 2 puncte

Acordarea punctajului pentru redactare

12 puncte se acordă pentru:

- unitatea compoziţiei; 1 punct

- coerenţa textului; 2 puncte

- registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului; 2 puncte

- ortografia; 3 puncte

- punctuaţia; 2 puncte

- aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea. 2 puncte