Exercices cours f6kgl

Réponses Série n°29
Q 1 Référence : T6-2 Réponse : D

Ic = ß x Ib = 80 x 10 µA = 800 µA = 0,8 mA

Q 2 Référence : T6-2 Réponse : C

Ie = Ic + Ib, donc Ib = Ie - Ic = 101 mA - 100 mA = 1 mA

Ic = ß x Ib, donc ß = Ic/Ib = 100/1 = 100

Q 3 Référence : T7-7 Réponse : A

4 + 6 et 4 - 6 (ou 6 - 4) = 10 et 2

Q 4 Référence : T7-1 Réponse : B

Le rendement de la classe A est le plus faible (30 à 50% au maximum)

Q 5 Référence : T7-1 Réponse : D

La classe C est remarquable aux circuits RC en entrée et LC en sortie

Q 6 Référence : T3-4 Réponse : B

Ig = IR = UR/R ; UR = U calibre = 2 V (à la tension aux bornes du galvanomètre près)

I = 2 V/100 k = 0,000 02 A = 20 µA

Q 7 Référence : R5-4 Réponse : B

Les produits d’intermodulation proviennent de la non linéarité des étages d’amplification d’un récepteur (cette non linéarité est quelquefois due à la saturation des étages).

Attention, ce genre de questions est limite hors programme même si la notion d’intermodulation est au programme de l’examen de réglementation car les connaissances demandées pour répondre correctement à la question dépassent le cadre de l’examen de réglementation et relèvent plutôt de l’examen de Technique (notion de linéarité par exemple)

Q 8 Référence : T4-3 Réponse : B

F = 159/(L(MHz) x C(pF)) = 159/(25 x 400) = 159/(10000) = 159/100 = 1,59

Sur une calculette : 25.10^-6 (L) = 2,5.10^-5 x 400.10^-12 (C) = 1.10^-14 [] = 1.10^-7 x 2 x [ = 6,283.10^-7 [1/x] = 1,59.10⁶

converti en 1,59 MHz

formule simplifiée : F (MHz) = 159  (25 (L en MHz) x 400 (C en pF)) = 1,59 M

en écriture naturelle : 1  (2 x [ x [] (25.10^-6 (L) x 400.10^-12 (C)) = 1,59.10⁶ converti en 1,59 MHz
Q 9 Référence : T1-7 Réponse : C

(300 x 100)/(300 + 100) = 30000/400 = 75

75 + 25 = 100

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