Yapılandırmacı öğrenme, İşbirliğine dayalı öğrenme
15
Final Sınavı
Dersin Kodu
ve Adı
408 Öğretmenlik Uygulaması II
Öğretim Elemanı
Doç. Dr. Nil DUBAN
Yrd. Doç. Dr. Nuray KURTDEDE FİDAN
Yrd. Doç. Dr. Tuğba SELANİK AY
Öğr. Grv. Suphi ÖZSÜER
Dersin Amaç
ve Hedefleri
Bu dersin genel amacı; öğretmen adayının kazanmış olduğu bilgi ve becerileri okul ortamında uygulamak ve mesleğinin gerektirdiği nitelikleri kazanmaktır.
Dersin Temel Kaynakları
Demircioğlu, İ. H. (2010). Aday Öğretmenler için Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması, Yenilenmiş 2. Baskı. Ankara: Anı Yayıncılık.
Aktepe, V. ve Yalçınkaya, E. (2014). Kuram ve Uygulamada Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması. 1. Baskı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
İ.Taşdemir, M.Şişman, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Pegem Akademi Yayınları, Ankara Edt.S. Özdemir, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Nobel Yayınları, Ankara
Edt. A. Oktay, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Kriter Yayınları
Edt. K. Keskinkılıç, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Pegem Akademi Yayınları, Ankara
Teori
Uyg.
ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2
0
2
Zorunlu
Ders İçerikleri
Hafta
Konular
1
Tanışma ve derse giriş
2
Türk eğitim sisteminin amaçları, temel ilkeleri ve genel yapısı