Dersin Kodu
ve Adı
|
106 Yazılı Anlatım II
|
Öğretim Elemanı
|
Öğr. Gör. Mustafa ALKAN
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Duygu, düşünce ve hayalleri doğru ve Türkçe kurallarına uygun olarak yazılı ifade edebilme ve yazılı anlatım türlerini ayırt edip türlere uygun yazılar yazabilme.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Babacan, Mahmut, Yazılı ve Sözlü Anlatım, 3F Yayınevi, İstanbul 2007.
Akdağ, Erhan, Yazılı Anlatım II, Afyonkarahisar 2014.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Yazılı anlatımda düşünceyi temellendirme yolları
|
2
|
Anlatım biçimleri
|
3
|
Anlatım biçimleri üzerinde kuramsal bilgiler
|
4
|
Anlatım biçimleri örnekleri üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları
|
5
|
Bilgilendirici metinler
|
6
|
Bilgilendirici metinler üzerinde kuramsal bilgiler
|
7
|
Bilgilendirici metin örnekleri üzerinde çalışmalar ve yazma denemeleri
|
8
|
Yazınsal metinler
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Yazınsal metinler üzerinde kuramsal bilgiler
|
12
|
Yazınsal metin örnekleri üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları
|
13
|
Yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme
|
14
|
Yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme
|
15
|
FİNAL SINAVI
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
108 Sözlü Anlatım II
|
Öğretim Elemanı
|
Öğr. Gör. Bilal UYSAL
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Türkçe Öğretmeni adaylarının duygu ve düşüncelerini sözlü olarak ifade ederken anadillerini doğru kullanabilmelerini sağlamak ve sözlü anlatım ile ilgili bilgi ve yeterliliklerini artırarak, topluluk karşısında kendilerini tam ve doğru olarak ifade edebilme becerilerini kazandırmak; meslekî hayatında sözlü anlatımı iyi bir öğretmen olmalarını sağlamak
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Temizyürek, Fahri (2007) Konuşma Eğitimi, Ankara: Öncü Kitap.
Babacan, Mahmut (2007), Yazılı ve Sözlü Anlatım, İstanbul: 3F Yayınları.
Özdemir, Emin (1998), Sözlü Yazılı Anlatım Sanatı Kompozisyon, İstanbul: Remzi Kitabevi.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
-
|
4
|
Z
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Metin okuma teknikleri (sesli okuma, sessiz okuma, güdümlü okuma, eleştirel okuma vd)
|
2
|
Okunan metinleri, izlenen olay, film, tiyatro vb’yi sözlü olarak anlatma çalışmaları (özetleme, değerlendirme ve yorumlama)
|
3
|
Konuşma türleri II: (topluluk karşısında konuşma: bir olayı, anıyı anlatma; bir duyuruyu iletme; öykü, oyun, film anlatma; ders anlatma, konferans verme, söylev/nutuk, vb.)
|
4
|
Konuşma türleri II: (topluluk karşısında konuşma: bir olayı, anıyı anlatma; bir duyuruyu iletme; öykü, oyun, film anlatma; ders anlatma, konferans verme, söylev/nutuk, vb.)
|
5
|
Tartışmalı toplantılarda yapılan konuşmalar: tartışma, münazara, açıkoturum, panel, forum, sempozyum, kurultay(kongre), seminer, çalıştay vb.)
|
6
|
Tartışmalı toplantılarda yapılan konuşmalar: tartışma, münazara, açıkoturum, panel, forum, sempozyum, kurultay(kongre), seminer, çalıştay vb.)
|
7
|
Tartışmalı toplantılarda yapılan konuşmalar: tartışma, münazara, açıkoturum, panel, forum, sempozyum, kurultay(kongre), seminer, çalıştay vb.)
|
8
|
Konuşmada kullanılabilecek anlatım biçimleri (tartışmacı, açıklayıcı, betimleyici ve öyküleyici anlatım)
|
9
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
10
|
ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
|
11
|
Konuşma örnekleri üzerinde çalışmalar
|
12
|
Değişik konularda hazırlıklı konuşma yapma
|
13
|
Değişik konularda hazırlıklı konuşma yapma
|
14
|
Konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme
|
15
|
FİNAL SINAVI
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
110 Osmanlı Türkçesi 2
|
Öğretim Elemanı
|
Prof. Dr. Celal DEMİR
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Osmanlı Türkçesinin dil ve imlasını (yazım özelliklerini); Arapça, Farsça kelime ve tamlamaların yapısını tanıma, Osmanlı Türkçesiyle yazılmış metinlerdeki kelimelerin yapısını ve imlasını öğrenme, matbu ve yazma eserlerin özelliklerini bilme, Osmanlı Alfabesiyle yazılmış matbu ve yazma eserleri okuyup bu eserlerden gerektiği gibi yararlanabilme, bu eserler aracılığı ile eski Türk edebiyatını ve Türk kültürünü tanıma.
|
|
Dostları ilə paylaş: |