| 8. Aşağıdakılardan kurikulumlarında qiymətləndirmə prinsipinə aid deyil.
A) çeviklilik
B) obyektivlik
C) elmilik
D) səxavətlilik
E) şəffaflıq
9. Xarakterinə görə təhsil kurikulumlarının növləri arasındakı uyğunluğu tapın.
1. Fənyönümlü kurikulumlar
2. Şəxsiyyətyönümlü kurikulumlar
3. Nəticəyönümlü kurikulumlar
a) Konkret fənn üzrə standartları əhatə edir.
b) Təhsildə əldə ediləcək nəticələri, onlarla bağlı bacarıq və vərdişləri əhatə edir.
c) Şəxsiyyət üçün vacib keyfiyyətləri - həyati bacarıq və vərdişləri əhatə edir.
A) la; 2c; 3b
B) lb; 2c; 3a
C) lc;2a;3b
D) la;2b;3e
E) la, b; 2c
10. Təhsil taksonomiyaları haqqında fikirlərdən biri səhvdir.
A) Taksonomiya uyğun test tapşırıqlarının tərtibinə şərait yaradır
B) Taksonomiya təlim məqsədlərinin ardıcıllığını və əlaqəliliyini təmin edir
C) Taksonomiya təlimin konqruentliyinə əminlik yaradır
D) Taksonomiya qısa müddətdə böyük həcmli materialı öyrənmək imkanı verir
E) Taksonomiya təlimin problemlərinin diaqnostikasını aparmağa yardım edir
Dostları ilə paylaş: | 
