| 4. Yeni qiymətləndirmənin istiqamətləri hansılardır?
A) Milli və məktəbdaxili qiymətləndirmə
B) Pedaqoji tələblərə uyğun beynəlxalq qiymətləndirmə
C) Beynəlxalq və məktəbdaxili qiymətləndirmə
D) Beynəlxalq, milli və məktəbdaxili qiymətləndirmə
E) Kurikulumyönümlü milli qiymətləndirmə
5. Şagird naliyyətlərinin qiymətləndirilməsində səmərəli əks əlaqəni təmin edən komponent hansıdır?
A) biliklərin tətbiqi
B) qiymətləndirmə məlumatları, qiymətləndirmə nəticələri
C) şagird naliyyətinin izlənilməsi
D) təlim prosesində qərarların qəbulu
E) bilik, bacarıq və vərdişlərin formalaşması
6. Şagird naliyyətlərinin qiymətləndirilməsi hansı dövlət sənədlərində öz əskini tapıb?
A) dərslikdə
B) Təhsil haqqında Azərbaycan Respublikasının qanununda
C) Təhsilin İnkişafı üzrə Dövlət Strategiyası sənədində
D) Qiymətləndirilmə Konsepsiyasında
E) dərs vəsaitlərində
Dostları ilə paylaş: | 
