##Fakültənin adı : Kimya və Biologiya ##İxtisas: Kimya və Biologiya müəllimliyi

A) 4, 5

B) 2, 4

C) 1, 3

D) 1, 6

E) 2, 3

13. Düzgün cavabı tapın:

I - Fəndaxili inteqrasiya

II - Fənlərarası inteqrasiya

1 - ekologiya

2 - gigiyena

3 - fiziologiya

4 - coğrafiya

5 - anatomiya

6 - genetika

7 - kimya

8 - fizika

9 - riyaziyyat

10 - bədən tərbiyəsi

11 - ədəbiyyat

A) I – 1, 2, 3, 5, 6; II – 4, 7, 8, 9, 10, 11

B) I – 4, 7, 8, 9, 10, 11; II – 1, 2, 3, 5, 6

C) I – 1, 7, 2, 3; II – 2, 5, 6, 9, 10, 11, 4

D) I – 1, 7, 2, 8, 9; II – 2, 3, 5, 6, 10, 11, 4

E) I – 2, 4, 5, 6, 3; II – 1, 7, 8, 9, 10, 11

14. Düzgün cavabı tapın:

I - Hafizə

II - Məntiqi təfəkkür

III - Tənqidi təfəkkür

IV - Yaradıcı təfəkkür

Yuxarıdakılara aid olanları düzgün seçib yazın.

1 - öyrən

2 - yadına sal

3 - müaqyisə et

4 - təsvir et

5 - əzbərlə

6 - səhvləri tap

7 - düzqün olanı seç

8 - uydurnağıl, hekayə, musiqi

9 - tərtib et: maket, model, sxem

A) I – 1, 2, 5; II – 3, 4; III – 6, 7; IV – 8, 9

B) I – 2, 3, 5; II – 1, 4, 6; III – 7, 8; IV - 9

C) I – 3, 5; II – 1, 2, 6; III – 4, 7, 8; IV - 9

D) I – 1, 2, 3; II – 4, 5, 6; III – 7, 8; IV - 9

E) I – 4, 5; II – 1, 2; III – 3, 6; IV – 7, 8, 9

15. Kurikulumun əsas tərkib hissəsi və onun yeniliyinin nədən ibarət olduğunu ayird edin:

I - Kurrrikulumun əsas tərkib hissəsi

II - Kurikulumun yeniliyi nədən ibarətdir

1 - kurrikulumun qarşısına yeni məqsədlər qoyulur

2 - məqsədlər, standartlar

3 - müasir prinsiplərə əsaslanır

4 - məzmun

5 - sistemlişəkildə quruluş

6 - tədris, təlim prosesi.

7 - yeni funksiyalar daşıyır.

8 - nəticələr, qiymətləndirmə.

A) I - 1, 3, 5, 7; II - 2, 4, 6, 8

B) I - 2, 4, 6, 8; II - 1, 3, 5, 7

C) I - 1, 2, 3, 4; II - 5, 6, 7, 8

D) I - 3, 4, 5, 6; III - 1, 2, 7, 8

E) I - 4, 5, 6, 7; II - 1, 2, 3, 8

16. İnduktiv təfəkkür nədir?

A) ayrı - ayrı predmet və hadisələr haqqında biliklər əsasında müəyyən sinfə aid olan bütün predmet və ya hadisələr haqqında ümumi nəticələrə gəlməyi nəzərdə tutur

B) əvvəllər müəyyən edilmiş ümumi müddəanı, qaydanı ayrı - ayrı faktları və hadisələri öyrənməyə tətbiq etmək bacarığını nəzərdə tutur

C) ümumi biliklərin xüsusi biliklərə çevrilməsi

D) Xüsusi bacarıq və vərdişlərin aşılanması

E) Ümumi bacarıq və vərdişlərin aşılanması

17. İdrak fəaliyyətinin məhsuldarlığı hansı xassələrdən asılıdır?

1 - təfəkkür fəaliyyətinin sabitliyi

2 - təfəkkür fəaliyyətinin çevikliyi

3 - yadasalma fəaliyyətinin olması

4 - əzbərləmə fəaliyyətinin olması

A) 2, 4

B) 1, 4

C) 1, 2

D) 2, 3

E) 3, 4

18. Yaradıcı təfəkkürə aid olmayanları göstərin.

1 - məsləhət vermək

2 - musiqi uydurma

3 - ixtira etmək

4 - təsvir etmək

5 - fərziyyələr söyləmək

A) 4, 5, 6

B) 1, 3, 5

C) 3, 4, 6

D) 2, 3, 5

E) 1, 4, 6

19. Tədqiqat zamanı müəllim hansı qüsurlara yol verir?

1 - Sualları mürəkkəb qoyur

2 - Tədqiqatın gedişinə müdaxilə edir

3 - Tədqiqatın aparılması dərsin məqsədini əhatə edir

4 - Tapşırıqlarda məntiqi, tənqidi və yaradıcı suallar qoyur

A) 2, 4

B) 1, 3

C) 3, 4

D) 1, 4

E) 1, 2

20. Tapşırıqlar verilən zaman şagirdlərin hansı təfəkkürünün inkiaşfına sövq edən suallar verilməlidir

1 - məntiqi

2 - estetik

3 - mənəvi

4 - yaradıcı

A) 3, 5

B) 1, 3, 5

C) 2, 3, 4

D) 1, 2, 3

E) 2, 4