##Fakültənin adı : Kimya və Biologiya ##İxtisas: Kimya və Biologiya müəllimliyi

##num= 6// level= 1// sumtest=20// name= Təşkilatı metodlar. Qruplara bölünmə texnikaları //

1. Arqument üzərində iş prosesi aşağıdakı hansı hərəkətlərdən ibarətdir?

1 – arqument irəli sürülür

2 – arqument izah edilir

3 – arqument sübut edilir

4 – arqument çıxarılır

5 – arqument üst - üstə düşür

A) 3, 4, 5

B) 2, 3, 4

C) 1, 2, 3

D) 1, 2, 5

E) 2, 3, 4

2. Tədqiqatın aparılması metoduna aid deyil.

1 - Hublazdırma

2 – layihənin hazırlanması

3 – Səhnələşdirmə

4 – rollu oyun

5 – diskussiya

A) 1, 2, 3

B) 3, 4, 5

C) 2, 3, 4

D) 1, 2, 5

E) 1, 3, 5

3. Tənqidi təfəkkür proseslərinin inkişafına yönəlmiş texnikalara aiddir:

A) tapmacaların qurulma alqoritmi

B) alqoritm üzrə inşa

C) əşyaların qeyri - adi əlamət texnikası

D) “Danışan obyektlər” rollu oyun

E) Ziqzaq və ya mozaika

4. Təşkilati texnikaların əsas xüsusiyyətlərini göstərin

1 – şagirdlərə təşkilatçılıq xüsusiyyətləri aşılayır

2 – təşkilati texnikalardan biri səhnələşdirmə və vəziyyətin müxtəlif nöqteyi - nəzərdən qiymətləndirilməsidir

3 – ziqzaq və ya mozaika, karusel növündən istifadə edilir

4 – şagirdlərin yaradıcı təfəkkürünü inkişaf etdirir

A) 1, 4

B) 2, 4

C) 1, 2

D) 3, 4

E) 1, 3

5. Aşağıdakı fikirlərdən hansı doğrudur?

A) Yarış oyunları texnikasında necə? Nə edir? Suallar üzrə təhlil aparılır

B) texnikalara alqoritm üzrə təsvir, alqoritmin çıxarılması aiddir

C) təsnifat alqoritminin çıxarılması kollektivlə aparılır

D) tapmacaların alqoritmində kim daha çox? Kim daha cəld? Sualları üzrə təhlil aparılır

E) tapmacanın tərkib hissələrinə əşyanın təsviri, sirli ifadə edilməsi cavabların düşünülməsi addır

6. Tapmacanın alqoritmində xüsusiyyətlər üzrə hansı suallarla təhlil aparılır?

1 – Necədir?

2 – Kim daha çox?

3 - Nə edir?

4 – Kim daha cəld?

A) 2, 4

B) 1, 3

C) 1, 2

D) 1, 4

E) 3, 4

7. Obyektlərin hadisənin təsviri alqoritminin çıxarılmasında əsas məqsəd, onların əsas xüsusiyyətlərini bildirən kateqoriyanın çıxarılmasıdır. Söhbət hansı təlim texnikasından gedir?

A) Alqoritmin çıxarılması – analizdən sintezə

B) tapmacaların qurulma alqoritmi

C) təsnifat alqoritminin çıxarılması

D) yarış oyunları texnikası

E) alqoritm üzrə təsvir

8. Alqoritm üzrə təsvir texnikasına aid deyil:

1 – zəncirvari ümumiləşdirilmiş təsviri

2 – yarış oyunları

3 – analogiyalar zənciri

4 – “yalançı tapmaca”

5 – ziqzaq və ya mozaika

A) 1, 4

B) 2, 5

C) 2, 4

D) 1, 5

E) 1, 2

9. Şagirdlərdən biri bir bitki və ya heyvan adını deyil, onun yoldaşı onun əsas əlamətini digəri onun təsnifatda yerini üçüncüsü əhəmiyyətini, dördüncüsü harada yayıldığını və s. deyir. Haqqında danışılan təlim texnikasını müəyyən et:

A) yarış oyunları

B) Yalançı tapmaca

C) zəncirvari ümumiləşdirilmiş təsvir

D) təsnifat alqoritminin çıxarılması

E) karusel

10. Altıncı sinifdə müəllim “O necədir? ” sualını verir, onu təsvir etməyi təklif edir. Şagirdlər obyektin yarpaq olduğunu tapmalıdır. Haqqında danışılan təlim texnikasını müəyyən et:

A) karusel

B) analogiyalar zənciri

C) yalançı tapmaca

D) ziqzaq

E) alqoritmin çıxarılması

11. Yeddinci sinifdə qruplar bitkinin əlamətlərinə görə onun adını tapır, onun aid olduğu fəsilənin xüsusiyyətləri ilə müqayisə edir, təsnifatda yerini göstərir. Haqqında danışılan təlim texnikasını müəyyən et:

A) alqoritm üzrə təsvir

B) alqoritmin çıxarılması

C) tapmacaların qurulma alqoritmi

D) təsnifat alqoritminin çıxarılması

E) karusel

12. Təşkilati texnikanın hansı növündən istifadə edilir?

A) fantaziyanın polinomları

B) atalar sözləri ilə iş

C) Ziqzaq və ya mozaika, karusel

D) təsnifat alqoirminin çıxarılması

E) yarış oyunları

13. Bu üsul mətninin məzmununun qısa müddət ərzində şagirdlər tərəfindən mənimsənilməsinə imkan yaradır?

A) ziqzaq və ya mozaika

B) yarış oyunları

C) atalar sözləri ilə iş

D) alqoritm üzrə təsvir

E) təsnifat alqoritminin çıxarılması

14. Ziqzaq və mozaikaya aiddir.

1 – bu üsul mətnin məzmununun qısa müddət ərzində şagirdlər tərəfindən mənimsənilməsinə imkan yaradır

2 – bu üsuldan istifadə edərkən öyrəniləcək mövzuya aid əsas söz lövhəyə yazılır

3 – öyrəniləcək mətn qrupların sayı qədər hissələrə bölünür

4 – qərarların qəbul edilməsi zamanı altenrantiv yolları araşdırmaq və təhlil etmək məqsədi daşıyır

A) 2, 4

B) 1, 3

C) 1, 4

D) 2, 3

E) 1, 2

15. Burada hamıya eyni tapşırıq verilir. Daha çox əlaməti qeyd edən şagird qalib sayılır. Bitki və heyvanların müxtəlifliyinin öyrənilməsinə dair mövzuların tədrisində texnikadan geniş istifadə edilir. Söhbət hansı təlim texnikasından gedir?

A) alqoritm üzrə təsvir

B) tapmaca alqoirmi

C) Yarış oyunları

D) yalançı tapmaca

E) atalar sözləri ilə iş

16. Müəllim hər bir qrupa müxtəlif çoxluqların misallarını paylayır (heyvanlar, bitkilər və s. ) və xahiş edir ki, şagirdlər bu çoxluqları hansısa qruplara bölsünlər. Müəllim əlamətə görə təsnifatın keçirilməsini müəyyənləşdirməyi tələb edir.

Söhbət hansı təlim texnikasından gedir?

A) yarış oyunları

B) alqoritmin çıxarılması

C) tapmacaların qurulma alqoritmi

D) təsnifat alqoritminin çıxarılması

E) səhnələşdirmə və vəziyyətin müxtəlif nöqteyi - nəzərdən qiymətləndirilməsi

17. Məntiqi təfəkkürü inkişaf etdirən texnikalar hansı sırada düzgün göstərilmişdir:

1 – alqoritmin çıxarılması

2 – alqoritm

3 – Təsnifat alqoritminin çıxarılması

4 – atalar sözləri ilə iş

5 – tapmacaların qurulma alqoritmi

6 – “Danışan obyektlər” rollu oyun

7 – Alqoritm üzrə təsvir

A) 3, 4, 5, 6

B) 2, 4, 6, 7

C) 1, 2, 3, 4

D) 2, 3, 5, 6

E) 1, 3, 5, 7

18. . . . tərkib hissələrinə əşyanın təsviri, sirli ifadə edilməsi, cavabların düşünülməsi aiddir. Nöqtələrin yerinə hansı açar sözü yazmaq olar?

A) yarış oyunlarının

B) tapmacaların

C) alqoritm üzrə təsvirin

D) analogiyalar zəncirinin

E) alqoritm üzrə inşanın

19. . . . texnikasında sualda bir neçə anlayış tipi və ya fikir işlətdikdə, cavablar zəncir şəklində qurulur. Nöqtələrin yerinə hansı açar sözü yazmaq olar?

A) yarış oyunu

B) tapmaca

C) alqoritm üzrə təsvir

D) analogiyalar zənciri

E) ”Danışan obyekt” rollu oyun

20. Yarış oyunları texnikasına aiddir?

1 – kim daha cəld?

2 – kim daha çox?

3 - O necədir?

4 - Nəyə oxşayır?

5 – Nə ilə fərqlənir?

A) 1, 3

B) 4, 5

C) 1, 2

D) 2, 5

E) 3, 5