... ...
1. Boshoq tortmasdan bug‘doy Yeb qo‘yibdi qo‘y, – Ey-voy. (O. To‘xtaliyev) 2.
«Voy to‘ymagur, berib yubording-a, o‘z ko‘nglingda sen ham uloqchisan-da!» ... deb har xil tovushda baqirishadilar. (Abdulla Qodiriy) 3. – O‘, ma’lumotli ekansizku! (X. To‘xtaboyev) 4. Men yetim o‘sganman, oh u yetimlik. Voy bechora jonim, desam arziydi. (G‘afur G‘ulom)
BUYRUQ-XITOB UNDOVLARI.
264-mashq. Undovlarning tagiga chizing. Ularning ma’nosini tushuntiring.
1. Ey qotil, nega shunday katta azim terakni nobud qilding? («El desa Navoiyni» kitobidan) 2. – Hoy, aylanay, o‘g‘rigina bolam, boshimda shunday musibat turganda ko‘zimga uyqu keladimi? (G‘afur G‘ulom) 3. Ey Luqmoni Hakim, sening
Dong‘ing tutdi olamni. (Mirmuhsin) 4. Hay, usta, – dedi Ma’suma beka, – shu payt bu chiziqlaringiz kimning qulog‘iga kiradi! (Mirmuhsin)
265-mashq.Buyruq-xitob undovlari qatnashgan 6 ta gap yozing.
Undovlarning qanday ma’no anglatayotganini ayting.
Umarova F. Ta’lim taraqqiyotida innovatsion axborot texnologiyalari. – Toshkent. TDYuI to‘plami, 2003. – B. 107.
... ...
...
1.Hoy, aylanay bolam nega yig'layabsan.
Buyruq-
xitob
undovalro
...
...
266-mashq. Hey, tss, oh, uh, e, chu, chip-chip, o‘h-ho‘, voy, iya, xo‘sh, kisht, hoy, voh, pish-pish undovlarini ma’no guruhlariga ajratib jadvalga joylashtiring.
Dostları ilə paylaş: |
