Seminar mashg’ulotlarning soatlarda taqsimlanishi № 1-semestr 1. Pedagogika fan sifatida. Shaxsning rivojlanishi, ijtimoiylashuvi va tarbiyasi
2 2. Didaktika pedagogik ta’lim nazariyasi sifatida. Ta’lim jarayoni qonuniyatlari
va tamoyillari
2 3. Ta’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va vositalari. Ta’limni tashkil etish shakllari
va turlari. Ta’lim olganlikni tashxis etish
2 4. Jamoa tarbiya obyekti va subyekti sifatida. Tarbiya jarayonining mohiyati va
mazmuni. Tarbiya tamoyillari. Tarbiyaning umumiy metodlari
2 5. O’quvchilarni falsafiy dunyoqarashga tayyorlash. O’quvchilarning aqliy
tarbiyasi. Shaxs madaniyatini shakllantirish tizimida fuqarolik tarbiyasi.
Huquqiy madaniyatni shakllantirish
2 6. Mehnat tarbiyasi va o’quvchilarni kasbga yo’naltirish. Shaxsda axloqiy
madaniyat asoslarini shaklllantirish. O’quvchilarda ekologik madaniyatni
shakllantirish. O’quvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirish
2 7. O’quvchilarda jismoniy madaniyatni shakllantirish. O’zbekiston Respublikasi
ta’lim tizimi. Ta’lim sohasida davlat siyosatining asosiy yo’nalishlari
2 8. Pedagogik menejment nazariyasi va amaliyoti. Boshqaruvning nazariy asoslari.
Ta’lim muassasasida metodik ishlarni tashkil etish
2 Jami 16 2-semestr.
11
1. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar. Eng
qadimgi yozma manbalarda ta’lim-tarbiya masalalari. VII asrdan IX asrgacha
bo’lgan davrda maktab, tarbiya va pedagogik fikr taraqqiyoti.
