Фарғона давлат универстети



Yüklə 0,67 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/8
tarix02.12.2023
ölçüsü0,67 Mb.
#137984
  1   2   3   4   5   6   7   8
Малакавий амалиёт кундалиги 4 курс 2023 2024



 
 
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI 
FARG‘ONA DAVLAT UNIVERSITETI 
TARIX FAKULTETI
 
 
 
JAHON TARIXI KAFEDRASI 
 
2023 – 2024-o‘quv yili uchun
 
MALAKAVIY PEDAGOGIK AMALIYOT
 
KUNDALIGI 
malakaviy pedagogik amaliyot 
univеrsitеt rеktorining 2023-yil 18-sentabrdagi 668-k/t-son buyrug‘iga asosan 
2023-yil 18-sentabrdan 2023-yil 31-dekabrgacha, 2024-yil 29-yanvardan 29-
aprelgacha
o‘tkaziladi. 
Ta’lim yo`nalishi: 
5120300–Tarix (jahon mamlakatlari bo‘yicha) 
Kurs:
IV 
Guruh:
____ 
Amaliyotchi talaba: 
______________ 
Malakaviy amaliyot rahbari: 
______________ 
Fаrg‘оnа shahri – 2023 yil 



Malakaviy pedagogik amaliyot kundaligi O‘zbekiston Respublikasi 
Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimini 
2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF–5847-son 
Farmoni, 2018-yil 5-iyundagi “Oliy taʼlim muassasalari taʼlim sifatini oshirish va 
ularni mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini 
taʼminlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ–3775-son qarori, 
2022-yil 30-avgustdagi “Farg‘ona davlat universiteti talabalarining malaka 
amaliyotini o‘tash tartibi to‘g‘risidagi Nizom” asosida tayyorlangan. 
Malakaviy pedagogik amaliyot kundaligi Farg‘ona davlat universiteti Jahon 
tarixi kafedrasida ishlab chiqilgan. 
Malakaviy pedagogik amaliyot kundaligi Farg‘ona davlat universiteti Jahon 
tarixi kafedrasining 2023-yil 26-avgustdagi 1-sonli majlisida muhokama qilinib
foydalanishga tavsiya etilgan. 
Kafedra mudiri, PhD., dots.: 
O.V.Mahmudov 
________________________________ 

Yüklə 0,67 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin