Farkli çocuk eğİTİm seti 2017 / 2018

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI

YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI

Okul adı :

Tarih :

Yaş grubu (Ay) :

Öğretmen Adı :
Güne Başlama Zamanı
Oyun Zamanı

Öğrenme merkezlerinde oyun

Kahvaltı Temizlik
Etkinlik Zamanı

‘‘Legoları sayalım” isimli matematik etkinliği

“Bu heykelin adı ne? ’’isimli bütünleştirilmiş drama etkinliği oyun etkinliği

Günü Değerlendirme Zamanı


Eve Gidiş


Genel Değerlendirme:

YARIM GÜNLÜK EĞİTİM PLANI

LEGOLARI SAYALIM
Etkinlik Çeşidi : Matematik etkinliği (Büyük grup etkinliği)

Yaş grubu :

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
Bilişsel gelişim

Kazanım 4: Nesneleri sayar.

Göstergeleri: İleriye /geriye doğru birer birer ritmik sayar.

Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.

Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklar iki gruba ayrılır. Her gruba 10 ar adet büyük boy tahta blok verilir. Öğretmen bir sayı söyler. Gruplar söylenilen sayı kadar tahta bloğu masaya sayarak dizerler.

Oyunun ikinci aşamasında her iki gruba içinde renkli Legoların bulunduğu sepetler verilir. Çocuklara “kırmızı üç lego’’ der. Gruplar kırmızı renkli üç legoyu sepetten çıkarıp masanın üzerine dizerler.

-Beş tane mavi lego

-Altı tane kırmızı lego vb. yönergeler verilir.
Materyaller

Tahta bloklar sepetler legolar

Sözcükler
Kavramlar

Sayı/sayma(1-10 arası ritmik sayma)

Değerlendirme
Çalışma sayfaları dağıtılarak yönergeleri açıklanır. "Süslü yumurtalardan 5,6,7,8,9,10 tanesini çember içine alalım. "
Uyarlama