EŞLEŞTİRME
Etkinlik Çeşidi : Matematik etkinliği(Bireysel etkinlik)
Yaş grubu :
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
Bilişsel gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 4. Nesneleri sayar.
Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer, birer ritmik sayar.
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Kazanım 6. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.
Nesne/varlıkları, miktarına göre ayırt eder, eşleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara “Eşleştirme “çalışması yapılacağı söylenir.
Üzerinde 1 ve 5 arası nesnelerin resminin olduğu kartlardan hazırlanır. (40x40cm)10 öğrenci oyun alanına alınır.
Öğretmen kolye şeklini verdiği kartları çocuklara verir ve boyunlarına takması istenir.
Çocuklar beşerli gruplar halinde karşılıklı sıraya girerler.
Çocukların resimleri incelemelerini ister.
Diğer çocuklar arkadaşlarının boynundaki kartları inceler. Sayıları eşit olan resim kartlarını bulup eşleştirirler.
Materyaller
Üzerinde çeşitli resimlerin olduğu fon kartonu, ip
Sözcükler
Kavramlar
Say/sayma(Ritmik sayma)
Değerlendirme
Çocuklara çalışma kağıtları dağıtılır. “Palyaçonun elindeki balonları sayalım. Beş balonu Çınar’a beş balonu da Pınar’a çizerek paylaştıralım. “ "Kutuların içindeki arıları ve çiçekleri sayalım . Sayısı aynı olan arı ve çiçekleri örnekteki gibi çizgi ile birleştirelim. "
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
