KAÇ TANE OYUNCAK BULDUN?
Etkinlik Çeşidi : Matematik etkinliği-Oyun etkinliği(Bütünleştirilmiş küçük grup etkinliği)
Yaş grubu :
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
Bilişsel gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 4. Nesneleri sayar.
Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar.
Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir.
Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.
Kazanım 6. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara “Kaç tane oyuncak buldun? ”Oyunu oynanacağı söylenir.
Öğretmen, üzerinde 1’den 5’e kadar olan rakamların yazılı olduğu 25x25 cm ebatlarında kartonları oyun alanının zeminine sayılar görünmeyecek şekilde belirli aralıklarla dizer.
Çocuklar eşit sayıda beş gruba ayrılır. Gruplar yerdeki kartlardan istedikleri birini seçip önünde durmaları istenir. Başla komutu ile çocuklar kendi kartlarını çevirirler.
Çocuklardan kartın üzerinde yazılan sayı kadar oyuncak toplayıp kartın üzerine koymaları istenir.
Oyuncaklar kartların üzerine yerleştirildiğinde, toplanan oyuncaklar hep birlikte sayılır.
Yapılacak ikinci çalışma için açıklama yapılır. Öğretmen mıknatıslı tahta üzerine hazırladığı renkli balon figürlerini yapıştırır. Çocuklardan aynı renkteki balonları eşleştirmeleri istenir.
Materyaller
Fon kartonu
Sözcükler
Kavramlar
Sayı/sayma(1 -5 arası sayılar), Renk(Ana ve Ara renkler)
Değerlendirme
Oyunumuzun adı neydi? Oyunumuzda hangi malzemeleri kullandık? Oyunumuzu hangi rakamlarla oynadık?
Oyunumuz eğlencelimiydi?
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
