GENİŞ VE DAR YOLLAR
Etkinlik Çeşidi : Hareket Etkinliği (Büyük Grup Etkinliği)
Yaş Grubu (Ay) :
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel Gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Motor gelişim
Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar.
Göstergeleri: Yönergeler doğrultusunda yürür.
Yönergeler doğrultusunda koşar.
Kazanım 2. Denge hareketleri yapar.
Göstergeleri: Çizgi üzerinde yönergeler doğrultusunda yürür.
ÖĞRENME SÜRECİ
Oyun alanına tebeşir ile daralıp genişleyen yollar çizilir. Çocukların oyun alanına gelerek sıraya girmeleri ve sırayı bozmadan çizilen yoldan yürümelerini istenir. Öğretmen yolun özelliklerini sorar. Çocuklardan yolun dar ve geniş olduğu söylerler. Yol daralınca zorlanıp zorlanmadıklarını sorar. İkinci oyun açıklanır. Oyun alanı iki bölüme ayrılır, bir bölüm evimiz diğer bölüm köyümüz olarak adlandırılır. Öğrenciler adlandırılan bölümlerden birinde toplanırlar. Öğretmenin söyleyeceği evimiz/köyümüz bölümlerine geçişler yapılır. (Öğretmen öğrencileri şaşırtmak için farklı isimler söyleyebileceği gibi, evimizdeyken evimiz, köyümüzdeyken köyümüz söyleyerek oyunu renklendirir) söylenenin tersi bölgede kalan veya adı söylenmeyen alana geçenler oyun dışında kalırlar.
Materyaller
Tebeşir ya da sabun
Sözcükler
Kavramlar
Boyut: Dar –Geniş
Değerlendirme
Oyunumuzda hangi malzemeleri kullandık?
Oyunumuz eğlenceli miydi?
Sizce bu yolu başka nasıl yürüyebilirdik?
Dar yolda yürürken zorlandınız mı?
Daha önce hiç dar bir yolda yürüdünüz mü?
Sizce geniş yolda yürümek mi daha kolay, yoksa dar yolda yürümek mi?
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
