| Kazanım 2. Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri: Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
ÖĞRENME SÜRECİ
Kitap merkezinde bulunan kitaplar incelenir. Öykülerin isimlerinin ne olabileceği, kitapların üzerinde neler yazıyor olabileceği ile ilgili sohbet başlatılır. Çocuklara kitap merkezinden bir kitap seçmeleri söylenir. Çocuklar tarafından en çok tercih edilen kitap okunarak sonunu tahmin etmeleri için çocuklara fırsat verilir. Her çocuk tahminini söyledikten sonra kitabın sonu okunarak çocukların tahminleriyle karşılaştırılır.
Sınıf içinde kütüphane köşesi hazırlanarak çocuklara kütüphane nasıl kitap okunulur, kütüphanede kimler çalışır konulu oyun oynanır. (Sesli-Sessiz Kavramı). Kitap nasıl okunmalı, sayfaları nasıl açmalı okuduğumuz kitabı nasıl korumalıyız.
Kitaplar nasıl yapılır. Ham maddesi nedir? Konulu sunum (Geri Dönüşüm).
Materyaller
Kitap merkezinde bulunan kitaplar
Sözcükler
Kavramlar
Öykümüzün adı neydi?
Öykümüzün sonu tahmin ettiğiniz gibi bitti mi?
Çalışma sayfaları dağıtılarak yönergeleri açıklanır. “Çınar’ın problemini tahmin edelim. Çınar problemine nasıl bir çözüm bulabilir? Çizerek anlatalım”
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
