| Kazanım 7. Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
Kazanım 10. Görsel materyalleri okur.
Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar
Kazanım 11. Okuma farkındalığı gösterir.
Göstergeleri: Çevresinde bulunan yazılı materyaller hakkında konuşur.
Özbakım becerileri
Kazanım 2. Giyinme ile ilgili işleri yapar.
Göstergeleri: Ayakkabılarını çıkarır. Ayakkabılarını giyer
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara güne başlama zamanında çeşitli kütüphane resimleri gösterilerek gördükleri yerin neresi olabileceği, daha önce böyle bir yere gidip gitmedikleri ile ilgili sorular sorulur. Çocuklara Bu haftanın Kütüphane Haftası olduğu açıklanır. “sizler hiç kütüphaneye gittiniz mi? ”, “Kütüphanede ne yapılır? ”, “Nasıl davranmalıyız? ”, “Neden sessiz olmalıyız? ” şeklinde sorular sorularak sohbet edilir. Öğretmen çocuklara, okul kütüphanesine gideceklerini söyler. Ayakkabılarını giymelerini ister, her çocuk ayakkabısını giyip sıra olduktan sonra okul kütüphanesine çıkılır. Öğretmen önce çocukların gözlemlemelerini ister, sonra Kütüphaneler haftasıyla ilgili sohbet edilir. (Kitap okumanın yararları, kütüphanelerden nasıl yararlanırız, gibi. ) Çocuklardan birer kitap alıp masalara oturarak sessizce incelemelerini sağlar, süre bitiminde çocuklardan kitapları yerlerine yerleştirmelerini ister. Gezi tamamlanır ve sınıfa gidilir. Çocukların evden getirdikleri kitaplar ortaya her çocuğun göreceği şekilde konulur, çocuklar etrafında halka olurlar ve otururlar, önce çocuklardan kütüphaneyle ilgili görüşleri alınır, Kitaplar nereye sıralanmıştı? Ne çeşit kitaplar vardı? Kitapların yararları nelerdir? Kitaplar nasıl kullanılmalıdır? Vb sorularda sohbet edilir. Sohbet sonunda kuklalar ile hikaye anlatılır. Hikaye sonunda “kitap” adlı tekerleme söylenir.
TEKERLEME
KİTAP
Çevir resmine bak
Hemen lambayı yak
Öğren ondan her şeyi
Geleceğe güvenle bak
Dostları ilə paylaş: |
