Günü Değerlendirme Zamanı
Eve Gidiş
İlgili hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.
Genel değerlendirme:
KARDEŞİMİ GÖRDÜNÜZ MÜ?
Etkinlik Çeşidi : Oyun (Büyük Grup ve Bireysel Etkinlik)
Yaş Grubu (Ay) :
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
Kazanım 2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
Göstergeleri: Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklara “Kardeşimi Gördünüz mü? ” adlı oyunun oynanacağı ve oyunun kurallarını anlatılır. Çocuklar arasından ebe seçilir. Sınıf dışında bekletilir. Salonda seçilen arkadaşlarından biri ebenin kardeşi olur. Kardeşin üzerinde bulunan kıyafetler incelenir. Ebe salona alınır. Ebe bütün çocuklara sıra ile sorarak; “Kardeşimi gördün mü? ” der. Çocuklar “Gördüm, üzerinde kırmızı kazak var, pembe ayakkabısı var vb. ” Kardeşinin üzerindeki kıyafet ve renklerini söylerler. Ebe tarif üzerine hangi arkadaşının kardeş olduğunu tahmin edip söyler.
Materyaller
Sözcükler
Kavramlar
Değerlendirme
Oyunumuzun adı neydi?
Ebe olduğunuzda kardeşi bulamayacağınızı düşündünüz mü?
Kardeşi doğru tahmin edince neler hissettiniz?
Bu oyunu tekrar oynamak ister misiniz?
Çalışma sayfaları dağıtılarak yönergeleri açıklanır. “İki resim arasındaki beş farkı bulalum. “Mandalayı tamamlayıp içten dışa doğru boyayalım. ”
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
