| Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
Malzemeleri yapıştırır.
Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Malzemelere araç kullanarak şekil verir.
Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen elinde içinde çanta dolu sepetle çocukların yanlarına gelir. Çocukların çantaları incelemesine fırsatlar verilir. Hangi çantanın ne amaçla kullanıldığı sorulur. Çocukların düşünceleri alındıktan sonra masalara geçilir.
Masaya çeşitli desenlerde kumaş parçaları, çeşitli renklerde ambalaj kağıtları, yapıştırıcı, makas ve renkli el işi kağıtları konur. Çocukların bu malzemeleri kullanarak çanta oluşturmasına rehberlik edilir.
Çalışma sonunda çocuklar tasarladıkları çantaları arkadaşlarına anlatırlar.
Materyaller
Çeşitli desenlerde kumaş parçaları, çeşitli renklerde ambalaj kağıtları, yapıştırıcı, makas ve renkli el işi kağıtları
Sözcükler
Çanta
Kavramlar
Aile katılımı
Evlerinde kullanmadıkları çantalar varsa çanta müzesi için okula göndermeleri istenir.
Değerlendirme
Sanat etkinliğinde hangi çalışmayı yaptık?
Etkinlikte hangi malzemeleri kullandık?
Çalışma sayfaları dağıtılarak yönergeleri açıklanır. ” Çantada taşınmayacak kadar büyük olan varlıkları işaretleyelim. Öğrencilerin okula giderken kullandıkları çantayı işaretleyelim. Resimde birbiriyle ilişkili olanları çizgiyle birleştirelim. Çanta resminin diğer yarısını çizerek tamamlayalım. ”
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
