| Kazanım 22. Atatürk’ün Türk toplumu için önemini açıklar.
Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler.
Motor gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
Sosyal duygusal gelişim
Kazanım 15. Kendine güvenir.
Göstergeleri: Grup önünde kendini ifade eder.
ÖĞRENME SÜRECİ
Çocuklar çalışma masalarına alınır. Öğretmen çocuklara resim kağıdı dağıtır. Çocuklara şimdi sizlerden bana en güzel resimlerinizi yapmanızı istiyorum. İki gün sonra öğretmenler gününü kutlayacağız. Bende sizlerin benim için yaptığı resimlerden bir sergi yapacağım, der. Çocuklar pastel boyalarını alarak serbest resim yaparlar.
Resimler tamamlandıktan sonra hep birlikte yere çember biçiminde oturulur. Çocuklar resimlerini eline alarak, öğretmeni ve arkadaşlarına resmini anlatmaya başlarlar.
Çocuklara elinde Atatürk’ün tahtanın başında Türk alfabesini gösterirken çekilmiş fotoğrafı gösterilir. Çocuklara ilk öğretmenimizin ‘Atatürk’ olduğu belirtilir.
Öğretmenlik mesleği ile ilgili sohbeti başlatır. ’’Sizler öğretmen olsaydınız başka neler yapmak isterdiniz? ” Diye sorar. Çocukların duygu ve düşüncelerini arkadaşlarına açıklamalarına fırsatlar verilir. Bilmeceler sorulur, cevaplar için çeşitli ip uçları verilir.
Bilmeceler
Çocukların yuvası, Kitaplardan bilgiyi öğrenir,
Bilgi doludur orası. (Okul) Sınıftaki çocuklara öğretir. (Öğretmen)
Bir kapaklı, Bilgidir ışıktır,
Çok yapraklı, Çocukla barışıktır.
İçinde bilgi saklı (Kitap) Çalışmaktan usanmaz
Demir gibi paslanmaz (Öğretmen)
Bilmecenin ardından “Öğretmenimin çiçekleri “adlı parmak oyununu hep birlikte söylenir
Dostları ilə paylaş: | 
