SERT Mİ, YUMUŞAK MI?
Etkinlik Çeşidi : Fen etkinliği (Büyük grup etkinliği )
Yaş grubu :
Öğretmen adı :
KAZANIM VE GÖSTERGELERİ
Bilişsel gelişim
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın dokusunu söyler.
Kazanım 6. Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir.
Göstergeleri: Nesne/varlıkları birebir eşleştirir.
Nesne/varlıkları dokusuna göre eşleştirir.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen bir karton kutusunun içine sert ve yumuşak eşyalardan ikişer tane koyar.
Çocuklar minderlerini alarak yere yarım daire şeklinde otururlar. Çocukların eline ufak pamuk parçaları ve küçük taşlar verilir. Çocuklardan ellerindeki malzemelerin yumuşak mı, sert mi olduğunu dokunarak bulmaları istenir.
Sıra ile tüm çocukların gözleri bağlanır. Gözleri bağlanan çocuk elini kutunun içine koyarak içinden bir malzeme çıkarması istenir. Çocuk çıkardığı malzemenin doku özelliğini söyler. Kutuda aynı özellikte iki malzeme bulunmaktadır. Öğretmen çocuğa az önce bulduğu malzeme ile aynı özellikte olan diğer malzemeyi de bulup çıkarmasını ister. Aynı dokuda ikinci malzemeyi bulan çocuğun gözleri açılır. Bulduğu iki malzemeleri karşılaştırır.
Materyaller
Karton kutu, pamuk, taş, boncuk, sünger, peluş kumaş, tahta blok vb.
Sözcükler
Kavramlar
Duyu(Sert-yumuşak)
Değerlendirme
Çalışma kağıdı dağıtılarak yönergeleri açıklanır. ’’Kim sert yerde oturuyor, kim yumuşak yerde oturuyor? Söyleyelim. ”
“Yumuşak yerde oturan kahramanımızın elindeki kitabı boyayalım. ” “Resimdeki tarağı sen tasarlasaydın nasıl bir tarak tasarlardın? Hayal bulutuna çizerek gösterelim. ”
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
