Genel Değerlendirme:
YARIM GÜNLÜK EĞİTİM PLANI
MAVİ YAĞMUR DAMLALARI
Etkinlik Çeşidi : Sanat etkinliği(Bireysel etkinlik)
Yaş grubu :
KAZANIM VE GÖSTERGELER
Bilişsel gelişim
Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir.
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler.
Göstergeleri: Nesne/varlığın rengini söyler.
Motor gelişim
Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
Göstergeleri: Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen cd den yağmur sesi dinletir ve“Yağmur yağıyor” adlı tekerlemeyi söyleyerek çocukların dikkatini çeker.
Yağmur Yağıyor
Yağmur yağıyor
Seller akıyor
Arap kızı
Camdan bakıyor
Yağmurun kullandığımız suyun kaynağı olduğuna dikkat çekilir. Çocukların bu konuda fikir yürütmeleri sağlanır. ‘‘Musluğumuzdan akan su nereden geliyor? ’’diye sorulur.
- Musluktan damlayan su damlası borulardan derelerden göle ulaşmasını buharlaşarak gökyüzüne çıkmasını sonra yağmur olarak tekrar yeryüzüne inişini öğretmen kısaca anlatır.
"Parmaklarınızla yağmur yağdırmak ister misiniz? " diye sorar.
Çocuklar çalışma masalarına alınır. Masalara mavi renkli parmak boyası ve resim kağıdı vardır.
Çocuklara parmak boyalarının kapağını açmalarını ve boyanın hangi renk olduğunu söylemeleri istenir. Çocuklar parmak baskısı yaparak yağmur damlaları yaparlar. Çalışma bitiminde yapılan etkinlikler panoda sergilenir.
Materyaller
A4 kağıdı pastelboya parmak boyası
Sözcükler
yağmur bulut
Kavramlar
Renk(Mavi)
Aile katılımı
Evlerinde bulunan eşyaların renkleri hakkında çocuklarıyla sohbet etmeleri istenir.
Değerlendirme
Çalışmamızdan hoşlandınız mı?
Sizce yağmur neden yağar?
Mavi renkle başka hangi çalışmayı yapmak isterdiniz?
Sınıfımızda mavi renkte neler var?
Sınıfımızda mavi renkte kıyafeti olanlar kimler?
Uyarlama
Dostları ilə paylaş: | 
