Fiche Campus



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Le consortium de CANEGE




Nom des partenaires

Contribution du partenaire

Répartition des financements du ministère

1. Université Paris Dauphine

170000€

180000€

2. Université Paris Sud

170000€

180000€

3. Université Nancy-2

170000€

180000€

4. Université Nice-Spphia

170000€

180000€

5. Université Grenoble 2

170000€

180000€

6. IAE Paris 1

0€

100000€

7. CNED

170000€

0€

Soit au total :




Nombre de partenaire de CANEGE

Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus

Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus

7

10

7

Et en terme de financement du ministère :




Financement du ministère obtenu par CANEGE

Financement moyen du ministère – ensemble des Campus

Financement médian du ministère – ensemble des Campus

1000000

166760

121000


Avenir du campus


CANEGE:


  • envisage d'élargir l'offre de formation en conservant le consortium actuel

  • envisage une augmentation de l'effectif inscrit en conservant le consortium actuel

La stratégie prioritaire de développement de CANEGE est une stratégie disciplinaire nationale


Et pour l’ensemble des Campus numériques :





% des Campus

Stratégie régionale

12%

Stratégie disciplinaire nationale

22%

Stratégie européenne

2%

Stratégie francophone

35%

Stratégie internationale

20%

Autre stratégie

8%




100%

Fiche Signalétique :
canufle



Caractéristiques de canufle







Nombre de Campus concernés

Dispositif de formation

50

Mise à disposition de ressources

14




Le parti pris de canufle est de mettre en place un dispositif de formation élaboré



L’offre de formation ( pour les campus type « dispositif de formation »)






Nombre de Campus concernés

Conception/développement

13

Expérimentation

4

Exploitation

33



Suite à l’entretien avec le chef de projet, canufle est en phase d'exploitation







canufle

Moyenne – ensemble des Campus

Médiane – ensemble des Campus

Nombre de formations

1

6,98

2

Nombre d’apprenants

28

228,26

44.5

Source : Entretien téléphonique avec le chef de projet


Le dispositif de formation (uniquement pour les campus type « dispositif de formation »)

canufle répond à des besoins de formation :

- initiale

- continue

- professionnalisante

Le type de formations qui ont été mises en ligne par canufle sont

- des formations à distance existantes

- des formations en présentiel existantes

Les éléments ayant motivé la mise en ligne des formations de canufle sont :


Motivation principale

Volonté de modifier les pratiques pédagogiques

Autres motivations

Volonté de compléter une formation existente

Eparpillement géographique du public potentiel

La mise en œuvre des formations à l’international est assurée :



Le dispositif de formation de canufle comprend 0% de présentiel

Les ressources pédagogiques de canufle se répartissent, quant à leur origine, comme suit :





canufle

% moyens des Campus

Ressources pédagogiques produites

60%

77%

Ressources pédagogiques acquises à l’extérieur

%

7%

Ressources pédagogiques déjà disponibles au sein du consortium

40%

23%




100%

100%



Le consortium de canufle




Nom des partenaires

Contribution du partenaire

Répartition des financements du ministère

1. Université stendhal Grenoble3



0€

2. Université Lumière Lyon2



0€

3. Université de Bourgogne



0€

4. Université de franche-Comté



0€

5. ENS LSH Lyon



0€

6. CNED



0€

NB : Le chef de projet ne dispose pas des éléments de réponse pour le détail budgétaire.
Soit au total :


Nombre de partenaire de canufle

Nombre moyen de partenaires – ensemble des Campus

Nombre médian de partenaires – ensemble des Campus

6

10

7

Et en terme de financement du ministère :




Financement du ministère obtenu par canufle

Financement moyen du ministère – ensemble des Campus

Financement médian du ministère – ensemble des Campus




166760

121000


Avenir du campus


La stratégie prioritaire de développement de canufle est une stratégie internationale


Et pour l’ensemble des Campus numériques :





% des Campus

Stratégie régionale

12%

Stratégie disciplinaire nationale

22%

Stratégie européenne

2%

Stratégie francophone

35%

Stratégie internationale

20%

Autre stratégie

8%




100%

Fiche Signalétique :
CIAN



Caractéristiques de CIAN







Nombre de Campus concernés

Dispositif de formation

50

Mise à disposition de ressources

14




Le parti pris de CIAN est de mettre en place un dispositif de formation élaboré



L’offre de formation ( pour les campus type « dispositif de formation »)






Nombre de Campus concernés

Conception/développement

13

Expérimentation

4

Exploitation

33



Suite à l’entretien avec le chef de projet, CIAN est en phase de conception / de développement







CIAN

Moyenne – ensemble des Campus

Médiane – ensemble des Campus

Nombre de formations

11

6,98

2

Nombre d’apprenants

0

228,26

44.5

Source : Entretien téléphonique avec le chef de projet

Intitulé de la formation


Type de formation

Diplôme préparé

Effectifs prévisionnels pour 2003-2004

Convergence Internet Audiovisuel Numérique




Licence

0

Source : Formasup


Le dispositif de formation (uniquement pour les campus type « dispositif de formation »)

CIAN répond à des besoins de formation :

- initiale

- continue

- professionnalisante

Le type de formations qui ont été mises en ligne par CIAN sont

- des formations nouvelles
Les éléments ayant motivé la mise en ligne des formations de CIAN sont :


Motivation principale

Volonté de modifier les pratiques pédagogiques

Autres motivations

Absence d'une formation équivalente en France

Eparpillement géographique du public potentiel

Recherche d'un nouveau public

La mise en œuvre des formations à l’international est assurée :



  • par un partenaire étranger

  • p

    % moyen de présentiel dans les Campus

    27,5

    ar le campus



Le dispositif de formation de CIAN comprend 10% de présentiel

Les ressources pédagogiques de CIAN se répartissent, quant à leur origine, comme suit :





CIAN

% moyens des Campus

Ressources pédagogiques produites

100%

77%

Ressources pédagogiques acquises à l’extérieur

0%

7%

Ressources pédagogiques déjà disponibles au sein du consortium

0%

23%




100%

100%




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