Fiche de poste intervenant equipe mobile de securite de L academie de strasbourg

FICHE DE POSTE INTERVENANT EQUIPE MOBILE DE SECURITE

DE L ACADEMIE DE STRASBOURG

Mission principale, finalité du poste Accompagnement et aide apportée aux établissements dans la prévention de la violence et désordres en milieu scolaire. Contribution à l’accueil et l’encadrement temporaire en situation de crise ou à titre préventif des élèves entrés dans un processus de rupture qui de par leur comportement perturbent de manière répétitive ou ponctuelle le bon fonctionnement de l’établissement. Participation à la protection et la sécurité des personnes et des biens dans les établissements scolaires de l’académie de Strasbourg, ainsi qu’à leurs abords. Place du poste dans l’organisation L’intervenant est placé sous l’autorité du représentant du recteur, coordonnateur du dispositif d’équipe mobile de sécurité et du chef d’établissement lors des interventions. Il appartient à l’équipe mobile de sécurité et travaille en étroite collaboration avec l’ensemble des membres de l’équipe. Il entretient également une collaboration suivie avec la cellule de vie scolaire du rectorat et les chargés de mission prévention de la violence détachés auprès des directions académiques. Mission du poste Intervention ciblée en milieu scolaire dans le but de renforcer l’action des équipes de direction et d’encadrement de l’établissement dans des contextes de crises ou de fortes tensions ou d’évènements perturbant la communauté scolaire . Ces interventions sont de différents types : - prévention de la délinquance scolaire et dissuasion systématique pour réduire les tensions manifestes liées au non respect de la discipline, de la règle ou de l’autorité ; aide à l’élaboration des plans de prévention de la violence - participation à la construction de projet partenarial d’accompagnement éducatif (partenaires : police nationale, PJJ associations …… - intervention immédiate à la suite d’un incident grave ou d’un trouble majeur - participation à la prise en charge ponctuelle d’élèves en situation difficile ou entrés dans un processus de rupture - accompagnement des membres de la communauté scolaire victimes de violence Activités du poste Poste à temps plein Travail nécessitant un contact constant avec les personnels et les élèves  Rôle de médiation : résolution des conflits ; prévention en direction des élèves au comportement à risque (incivilités, commission d’actes violents voire d’infractions pénales) Interlocuteurs institutionnels Personnels de direction Conseillers principaux d’éducation Enseignants Personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé Partenaires extérieurs, socio-médicaux associations, collectivités locales, institutions COMPETENCES Savoir faire Savoir être Expériences et connaissances théoriques concernant l’adolescence Sens du dialogue et de l’écoute auprès de publics divers Gestion de conflits : discerner els signes annonciateurs d’un conflit, désamorcer la tension, calmer les interlocuteurs Médiation et aptitude à la négociation Anticipation et évaluation des risques d’une situation Résistance au stress Aptitudes au dialogue et à communiquer avec les différents partenaires, expression orale claire Utilisation des outils bureautiques et communication Aptitude au travail en équipe Facultés d’adaptation et esprit d’initiative avec réactivité et rapidité d’exécution Calme et maitrise de soi Sens de l’autorité et loyauté Comportement entretenant un climat positif Sens aigu de l’observation Ponctualité, courtoisie et disponibilité. Connaissances associées Bonne connaissance des établissements scolaires, de leur fonctionnement et de leurs personnels Bonne connaissance et habitude des milieux et situations difficiles Bonne connaissance de la réglementation Spécificités et contraintes particulières Mobilité et disponibilité Aptitudes physiques avérées Niveau d’études Bac + 2 au minimum Statut Professeur, CPE ou recrutement sous contrat