Fiches de synthèse grh

FICHE 3.7.2 Schéma d'élaboration d'un plan de formation

Démarche Gestion des Compétences

et des Emplois


I

BUDGET

Définition du Plan Pluriannuel

par la Direction

PRIORITES


LOIS

II

MOYENS

Projets et Objectifs

desEtablissements


III

Demandes Individuelles

IV



PLAN DE FORMATION

V








VI

Niveau 1:Efficacité pédagogique

BILAN

Amélioration des Compétences

Meilleure performance

Coûts


VII

Niveau 2: Changement des comportements

Niveau 3: Amélioration de la performance

Quelles besoins en compétences

et en emplois pour demain?

VIII




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F
NIVEAU I

NIVEAU II

NIVEAU III

Input:

Action de formation

Efficacité pédagogique

Modification des comportements

Variation du rendement

Output:

Performance Amélioration qualitative ou quantitative des productions

Exemple:

Formation à la rédaction du projet individualisé

Test de connaissances à l’issue du stage

Prise de conscience de l ’importance de l ’écrit

Meilleure qualité du projet rédigé

Qualité plus grande de l ’accueil des handicapés

MARTORY & CROZET, Gestion des ressources humaines, Editions Nathan, 1988.

Objectifs pédagogiques

Objectifs professionnels

Objectifs d’impact

OBJECTIFS

EVALUATION
ICHE 3.7.3 Niveaux d'évaluation de la formation

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