##fk=132//ks=03//fn=650// sumalltest= 295 // ##Fakültə: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: İnformatika müəllimliyi

##num=11//level=1// sumtest=20 //name= 11. Təhsilin informatlaşmasının instrumental vasitələri 201 - 220//

1. I İnformasiya inqilabı nə ilə əlaqələndirilir?

A) Yazının meydana gəlməsi ilə

B) Televizorun meydana gəlməsi ilə

C) kitab çapının meydana gəlməsi

D) Şəbəkələrin meydana gəlməsi

E) Kitab çapı ilə

2. II informasiya inqilabı neçənci əsrdə meydana gəlmişdir ?

A) XVI əsrdə

B) XVII əsrin II yarısında

C) XXI əsrdə

D) XVIII əsrdə

E) XX əsrdə

3. İndiyə qədər neçə informasiya inqilabı baş vermişdir?

A) 4 inqilab

B) 7 inqilab

C) 5 inqilab

D) 3 inqilab

E) 2 inqilab

4. II informasiya inqilabının meydana gəlməsi nə ilə əlaqələndirilir.

A) Yazının meydana gəlməsi ilə

B) Kitab çapının meydana gəlməsi ilə

C) İşıq dalğalarının ixtira olunması ilə

D) fərdi kompüterlərin meydana gəlməsi ilə

E) elektrikin kəşfi ilə

5. IV informasiya inqilabi neçənci əsrə təsadüf edir?

A) XXI əsrin əvvələrinə

B) XIX əsrin 90 - cı illərinə

C) XX əsrin 70 - ci illərinə

D) XX əsrin 40 - cı illərinə

E) XXI əsrə

6. İnformatika elminin hansı səviyyələri mövcuddur?

A) İnformatika elminin üç səviyyəsi mövcuddur: Fiziki səviyyə, Məntiqi səviyyə, Alqoritmik səviyyə

B) İnformasiya elminin iki səviyyəsi mövcuddur: Məntiqi səviyyə, Tətbiqi səviyyə

C) İnformatika elminin üç səviyyəsi mövcuddur: Fiziki səviyyə, Məntiqi səviyyə, Riyazi səviyyə

D) İnformatika elminin üç səviyyəsi mövcuddur: Fiziki səviyyə, Məntiqi səviyyə, Tətbiqi səviyyə

E) İnformatika elminin üç səviyyəsi mövcuddur: Fiziki səviyyə, Texniki səviyyə, Tətbiqi səviyyə

7. Cəmiyyətin informatlaşmasının məqsədi nədir?

A) Hər bir ailəyə bir kompüter vermək

B) Kompüterlərdən istifadə

C) Cəmiyyətin inkişafını proqnozlaşdıran və idarə edən ümumbəşəri intellektin yaradılmasıdır.

D) İnnternetdən istifadə

E) süni intellekt yaratmaq

8. İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi neçə göstərici ilə müəyyən edilir.

A) İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi 10 göstərici ilə müəyyən edilir.

B) İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi 20 göstərici ilə müəyyən edilir.

C) İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi 30 göstərici ilə müəyyən edilir.

D) İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi 5 göstərici ilə müəyyən edilir.

E) İnformasiya cəmiyyətinin yetginlik indeksi 3 göstərici ilə müəyyən edilir.

9. Təhsilin informatlaşmasının hansı aspektləri mövcuddur?

A) Metodoloji, İqtisadi, Texniki, Texnoloji

B) Metodoloji, İqtisadi, Texniki

C) Metodoloji, İqtisadi, Texniki, Texnoloji, Metodik

D) Texniki, Texnoloji, Metodik

E) Metodoloji, İqtisadi, Texniki, Texnoloji, Metodik, Elmi

10. Təhsilin informatlaşması metodologiyası nədən ibarətdir?

A) müasir informasiya texnologiyalarının inkişaf səviyyəsinə müvafiq olaraq təhsil prosesinin əsas prinsiplərini formalaşmaqdan ibarətdir.

B) müasir informasiya texnologiyalarının inkişaf səviyyəsinə müvafiq olaraq təhsil prosesinin formasının müəyyənləşməsindən ibarətdir.

C) Metodoloji, İqtisadi, Texniki, Texnoloji problemlərin həllindən ibarətdir.

D) müasir informasiya texnologiyalarının inkişaf səviyyəsinə müvafiq olaraq təhsilin məzmununun müəyyənləşməsindən ibarətdir.

E) təhsilin pedaqoji - psixoloji problemlərinin həllindən ibarətdir.

11. Təhsilin informatlaşmasının iqtisadi əsasını nə təşkil təşkil edir ?

A) proqram təminatı

B) elektronika sənayesi sahələri

C) informasiya sənayesi sahələri

D) məqsədli dövlət sifarişləri

E) hərbi - sənaye kompleksi

12. Təhsilin informatlaşmasının texniki aspekti nədən ibarətdir?

A). Virtual təhsil sistemi qurmaqdan ibarətdir.

B) mühəndis - texniki kadrlarin hazırlanmasından ibarətdir.

C) İT əsasında təlimin texniki vasitələrin yaradılmasından ibarətdir

D) Texniki peşə təhsili sistemini gücləndirməkdən ibarətdir.

E) elektron məktəb yaratmaqdan ibarətdir.

13. Təhsilin informatlaşmasının texnoloji aspekti nədən ibarətdir?

A) İnternetin tətbiqindən ibarətdir

B) kompüterlərin məktəblərdə tətbiqindən ibarətdir.

C) təhsildə telekommunikasiya texnologiyalarının tətbiqindən ibarətdir.

D) CD - ROM - ların tətbiqindən ibarətdir

E) elektron kontentin hazırlanmasından ibarətdir

14. Təhsilin informatlaşmasının metodik aspekti nədən ibarətdir?

A) müəllimlərin pedaqoji ustalığlnın yüksəldilməsindən ibarətdir

B) metodika elminin inkişaf etdirilməsindən ibarətdir

C) informatika üzrə yeni dərsliklərin yaradılmasından ibarətdir

D) tədrisin səmərəliliyini təmin edən metodların tətbiqindən ibarətdir

E) müəllim - şagird münasibətlərini qurmaqdan ibarətdir

15. Fərdi kompüterlərin təlim prosesində rolu nədən ibarətdir?

A) hesablama vasitəsidir

B) test tapşırıqlarını yoxlayan qurğudur

C) Fərdi kompüterlər xüsusi təyinatlı proqram vasitələrinin tədrisdə tətbiqini həyata keçirən universal texniki qurğudur .

D) İnternetlə əlaqə quran vasitədir.

E) Qrafik obyektləri quran və animasiya edən vasitədir

16. Təlim prosesində kompüter texnologiyalarından istifadənin psixoloji funksiyası nədən ibarətdir?

A) Idraki fəallaşdırmaqdan ibarətdir

B) vaxta qənaət etməkdən ibarətdir

C) Təlimə marağı daha da artırmaqdan ibarətdir. .

D) hafizəni gücləndirməkdən ibarətdir

E) diqqəti artırmaqdan ibarətdir

17. Distant təhsilin əsas məqsədi nədən ibarətdir?

A) Distant təhsilin əsas məqsədi tələbənin evdə təhsilini qurmaqdan ibarətdir.

B) Zaman və məkandan asılı olmayaraq, tələbələrin fərdi öyrənmə trayektoriyası əsasında İKT - nin tətbiqi ilə təlim prosesini qurmaq .

C) Distant təhsilin əsas məqsədi zaman və məkandan asılı olmayaraq İnternetin tətbiqi ilə tələbələrin fərdi təlim prosesini qurmaqdır .

D) Qiyabi təhsili inkişaf etdirməkdir.

E) Distant təhsilin əsas məqsədi tələbələrin fərdi öyrənmə trayektoriyası əsasında təlim prosesini qurmaqdır .

18. Distant təhsil sistemində öyrəncilər hansı tip mənbə və vasitələrdən istifadə edirlər?

A) multimedia tədris vəsaitlərindən, audio - video tədris materiallarından

B) verilənlər bazasından, bilik bazasından, multimedia tədris vəsaitlərindən

C) rəqəmsal tədris resurslarından, verilənlər bazasından, bilik bazasından, multimedia tədris vəsaitlərindən, audio - video tədris materiallarından istifadə edirlər.

D) Radio və televiziya verilişlərindən

E) Radio və televiziya verilişlərindən

19. Distant təhsil sistemində şəbəkə vasitəsi ilə informasiyanın real vaxt rejimində ötürülməsi necə adlanır?

A) Distant təhsil sistemində şəbəkə vasitəsilə informasiyanın real vaxt rejimində ötürülməsi realiti - line adlanır.

B) Distant təhsil sistemində şəbəkə vasitəsilə informasiyanın real vaxt rejimində ötürülməsi off - line adlanır.

C) Distant təhsil sistemində şəbəkə vasitəsilə informasiyanın real vaxt rejimində ötürülməsi on - line adlanır.

D) Distant təhsil sistemində şəbəkə vasitəsilə informasiyanın real vaxt rejimində ötürülmür.

E) Keys texnologiyası adlanır.

20. Distant təhsil sistemində informasiya blokunun təyinatı nədən ibarətdir?

A) Distant təhsil sistemində informasiya bloku olmur.

B) Distant təhsil sistemində informasiya blokunun təyinatı tələbələrə təlimin təşkili barədə əlavə məlumat verməkdən ibarətdir.

C) Distant təhsil sistemində informasiya blokunun təyinatı tələbələrə laborator işlərinin icrasında kömək etməkdən ibarətdir.

D) Distant təhsil sistemində informasiya blokunun təyinatı tələbələrə məlumat - sorgu materiallarının təqdimindən ibarətdir.

E) Distant təhsil sistemində informasiya blokunun təyinatı tələbələrə əlavə materiallarının təqdimindən ibarətdir.