##fk=132//ks=03//fn=650// sumalltest= 295 // ##Fakültə: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: İnformatika müəllimliyi

##num= 4// level= 1// sumtest=40 // name= İbtidai siniflərdə informatika təliminin prinsipləri metodlari, təşkili formaları və vəzifələri. Tlimin, təşkilinin forma və üsullari //

1. II sinif informatika dərsliyində” İnformasiya və ondan istifadə” tədris vahidinin “İnformasiya” bölməsi hansı fənlərə inteqrasiya etmir?

A) t. i.

B) mus.

C) a. d.

D) f. t.

E) tex.

2. II sinif informatika dərsliyində “İnformasiya və ondan istifadə” tədris vahidinin “İnformasiya mübadiləsi” bölməsi hansı fənnə inteqrasiya etmir?

A) mus.

B) f. t.

C) a. d.

D) h. b.

E) tex.

3. II sinif informatika dərsliyində obyektlərin sadə və mürəkkəb obyektlərə ayrılması məsələsi hansı mövzunun məqsədi ola bilər?

A) obyektin tərkib hissələri

B) simmetriya

C) obyektin hərəkəti

D) obyekt və onun xassələri

E) alqoritm

4. II sinif informatika dərsliyində mövzular üzrə keçirilən dərslərin tipini tətin etməli:

1 - koordinat şəbəkəsi a - induktiv

2 - simmetriya b - deduktiv

3 - obyektin hərəkəti

A) 1, 3 - a; 2 - b

B) 1 - a; 2, 3 - b

C) 1, 2 - a; 3 - b

D) 1, 2 - b; 3 - a

E) 1 - a, 2 - b

5. II sinif informatika dərsliyində Venn diaqramı hansı mövzunu izah etmək üçün istifadə olunan üsullara aiddir?

A) obyektlərin fərqləndirici əlamətləri

B) obyektlərin ümumi əlamətlərə görə qruplaşdırılması

C) koordinat şəbəkəsi

D) simmetriya

E) informasiyanın növləri

6. II sinif informatika dərsliyində obyektin xassələrini söyləmək “İnformasiya və ondan istifadə” tədris vahidinin hansı mövzusunun məqsədi ola bilər?

A) informasiyanın növləri

B) informasiyanın təqdimolunma formları

C) informasiyanın ötürülməsi

D) hər üç mövzunun

E) informasiya

7. II sinif informatika dərsliyində informasiyanın ötürülmə vasitələrinin sadalanması “İnformasiya və ondan istifadə” tədris vahidinin hansı mövzusunun məqsədi ola bilər?

A) informasiyanın növləri

B) informasiyanın ötürülməsi

C) informasiyanın təqdimolunma vasitələri

D) informasiya daşıyıcıları və vasitələri

E) informasiya

8. II sinif informatika dərsliyində “İnformasiya mənbələri” ifadəsi hansı mövzunun əsas anlayışlarına daxildir?

A) informasiya daşıyıcıları vəvasitələri

B) informasiyanın növləri

C) informasiyanın ötürülməsi

D) informasiyanın təqdimolunma formaları

E) informasiya

9. II sinif informatika dərsliyi üzrə hər bir mövzuya uyğun olan əsas anlayışları müəyyən etməli:

1 - Koordinat şəbəkəsi a - obyektin ünvanı

2 - Simmetriya b - harmoniya

3 - Obyekt və xassələri c - təbii obyekt

A) 1 - a 2 - c 3 - b

B) 1 - b 2 - a 3 - c

C) 1 - a 2 - b 3 - c

D) 1 - c 2 - a 3 - b

E) 1 - c 2 - b 3 - a

10. II sinif informatika dərsliyində “Auksion” üsulu ilə hansı dərsi izah etmək olar?

A) obyektlərin ümumi əlamətlərə görə qruplaşdırılması

B) koordinat şəbəkəsi

C) simmetriya

D) obyekt və onun xassələri

E) qraf

11. II sinif informatika dərsliyində “Səs informasiyası” hansı mövzunun əsas anlayışlarındandır?

A) informasiyanın növləri

B) informasiyanın təqdimolunma əlamətləri

C) informasiyanın növləri

D) informasiya daşıyıcıları və növləri

E) alqoritm

12. II sinif informatika dərsliyində “Analogiyalar zənciri” hansı mövzunun izahında istifadə olunan üsul ola bilər?

A) alqoritmin icrası

B) alqoritm

C) hərəkətlər və hadisələr ardıcıllığı

D) doğru və yalan mülahizələr

E) qraf

13. II sinif informatika dərsliyində “ağac”, ”asan yol” anlayışları hansı mövzunun əsas anlayışlarındandır?

A) qraf

B) mülahizənin inkarı

C) doğru və yalan mülahizələr

D) alqoritmin icrası

E) alqoritm

14. II sinif informatika dərsliyində “Mülahizənin inkarı” mövzusu hansı fənlərə inteqrasiya edir?

A) a. d. , riy.

B) a. d. , tex.

C) t. i. , f. t.

D) mus. , riy.

E) tex. , riy.

15. II sinif informatika dərsliyində “İnsert” metodu hansı mövzunun izahında istifadə olunan üsullara aiddir?

A) alqoritm

B) qraf

C) kompüter və onun tətbiq sahələri

D) klaviatura

E) kompüer sinfində davranış qaydaları

16. II sinif informatika dərsliyində induktiv üsulla hansı dərs keçirilir?

A) kompüter və onun tətbiq sahələri

B) klaviatura

C) kompüer sinfində davranış qaydaları

D) mülahizənin inkarı

E) qraf

17. Aşağıda verilən say sistemlərinin mövqeli və mövqesiz say sistemlərinə uyğunluğunu müəyyən edin.

I - Mövqesiz say sistemləri

II - Mövqeli say sistemləri

1 - Onikilik say sistemi

2 - Onaltılıq say sistemi

3 - Romalıların say sistemi

4 - Altmışlıq say sistevi

5 - Qədim Misir say sistemi

6 - Yunanların say sistemi

A) I – 1, 3, 5; II – 2, 4, 6

B) I – 3, 4, 6; II – 1, 2, 5

C) I – 3, 5, 6; II – 1, 2, 4

D) I – 3, 4, 5; II – 1, 2, 6

E) I – 2, 3, 5, 6; II – 1, 4

18. Aşağıda müxtəlif say sistemlərində verilən ədədlərin 1975 və 1845 ədədlərinə uyğunluğunu müəyyən edin.

I. 1975

II. 1845

1 - MCMLXXV

2 - 3667₈

3 - 3265₈

4 - MDCCCXLV

5 - 7B7₁₆

6 - 735₁₆

A) I – 3, 4, 5; II – 1, 2, 6

B) I – 3, 4, 6; II – 1, 2, 5

C) I – 1, 3, 5; II – 2, 4, 6

D) I – 1, 2, 5; II – 3, 4, 6

E) I – 2, 3, 5, 6; II – 1, 4

19. Aşağıda verilən say sistemlərinin mövqeli və mövqesiz say sistemlərinə uyğunluğunu müəyyən edin.

I - Mövqesiz say sistemləri

II - Mövqeli say sistemləri

1 - Qədim Misir say sistemi

2 - Onluq say sistemi

3 - Romalıların say sistemi

4 - Altmışlıq say sistevi

5 - Səkkizlik say sistemi

6 - Yunanların say sistemi

A) I – 3, 4, 5; II – 1, 2, 6

B) I – 3, 4, 6; II – 1, 2, 5

C) I – 1, 3, 5; II – 2, 4, 6

D) I – 1, 3, 6; II – 2, 4, 5

E) I – 2, 3, 6; II – 1, 4, 5

20. Aşağıda müxtəlif say sistemlərində verilən ədədlərin 1462 və 1643 ədədlərinə uyğunluğunu müəyyən edin.

1 - MCDLXII

2 - 3153₈

3 - 2666₈

4 - MDCXLIII

5 - 5B6₁₆

6 - 66B₁₆

A) I – 1, 3, 5; II – 2, 4, 6

B) I – 3, 4, 6; II – 1, 2, 5

C) I – 1, 3, 6; II – 2, 4, 5

D) I – 3, 4, 5; II – 1, 2, 6

E) I – 2, 3, 5, 6; II – 1, 4

21. Kabel tiplərinə aid olanını seçin.

1 - Koaksial,

2 - Optik lifli,

3 - Peyk,

4 - Burulmuş cüt,

5 - Radiokanal

A) 1, 4, 5

B) 2, 4, 5

C) 1, 3, 5

D) 1, 2, 3

E) 1, 2, 4

22. Aşağıdakılardan simsiz əlaqə vasitələrini seçin.

1 - Ethernet,

2 - WiFi,

3 - İrda,

4 - Fddi

A) 2, 3

B) 1, 2

C) 3, 4

D) 1, 4

E) 1, 3

23. Kompüter şəbəkələrinin növlərini seçin.

1 - Global şəbəkələr,

2 - Ağacvari şəbəkələr,

3 - Ardıcıl şəbəkələr,

4 - Lokal şəbəkələr

A) 1, 3

B) 3, 4

C) 1, 4

D) 2, 3

E) 1, 2

24. Lokal kompüter şəbəkələrinin topologiyalarını seçin.

1 - Şinli

2 - Budaqvari

3 - Ulduzvari

4 - Halqavari

5 - Birranqlı və ayrılmış serverli

A) 1, 3, 4

B) 1, 3, 5

C) 2, 4

D) 2, 3, 4

E) Hamısı

25. III sinif informatika dərsliyində “Xətti alqoritm” mövzusunda istifadə olunan üsullar hansılardır?

A) mini mühazirə, müzakirə, beyin həmləsi

B) diskussiya, beyin həmləsi, oyun

C) müsahibə, kompüterdə praktik iş

D) anlayışın çıxarılması, müsahibə, müzakirə

E) beyin həmləsi, diskussiya, oyun.

26. Hansıları elektron poçt ünvanlarıdır

A) www. system. tex, www. word. temp. ru, www. qafqaz. edu. az

B) www. yahoo. com, www. qafqaz. edu. az, evsaid@yahoo. com

C) Rambler. ru, www. hormail. com, www. bakililar. az

D) Teacher@yahoo. com, protocol@box. az, terminal@hotmall. com

E) Yahoo. com, www. ahavista. com, rambler. ru

27. III sinif informatika dərsliyində “Mini mühazirə, müzakirə, beyin həmləsi” üsulları aşağıdakı mövzulardan hansında istifadə olunur?

A) Xətti alqoritm

B) “Hamısı”, “Heç biri”, “Bəzisi”.

C) İnformasiyanın kodlaşdırılması

D) İnsan və informasiya

E) alqoritmin yaranma tarixi

28. III sinif informatika dərsliyində “Xətti alqoritm” mövzusuna aid olan fənlərarası inteqrasiyanı göstərin.

A) A - d. - 2. 2. 3, Riy. - 1. 2. 4, 1. 2. 5, 2. 1. 2, H - b. - 4. 2. 1, 4. 2. 2, Tex. - 1. 2. 3, 2. 1. 4, F - t. - 1. 2. 1, 2. 1. 1, 2. 1. 3

B) A - d. - 2. 2. 5, Riy. - 2. 1. 1, 2. 1. 3, 2. 2. 3, Tex. - 1. 2. 3.

C) H - b. - 4. 2. 1, T - i. - 2. 2. 1, 2. 2. 2, 2. 2. 3, Tex. - 4. 1. 1, 4. 1. 2

D) A - d. - 3. 1. 1, 3. 1. 2, 3. 1. 3, 3. 1. 5, H - b. - 4. 2. 1, X - d. - 4. 1. 1, 4. 1. 2.

E) A - d. - 3. 1. 1, 3. 1. 2, 1. 5, X - d. - 4. 1. 1, 4. 1. 2.

29. III sinif informatika dərsliyində “Xətti alqoritm” mövzusuna aid olan təchizatı göstərin?

A) İş vərəqləri

B) Kompüter otağı, noutbuk, proyektor, iş vərəqləri.

C) Rəngli karandaşlar, təmiz vərəqlər – A4..

D) Təmiz vərəqlər.

E) proyektor

30. III sinif informatika dərsliyində”Xətti alqoritm” mövzusunun proqram təminatı aşağıda - kılardan hansıdır?

A) Paint qrafik redaktoru

B) wordpad mətn redaktoru;

C) Windows əməliyyat sistemi;

D) Oyun tipli kompüter proqramları;.

E) alqoritmin yaranma tarixi

31. 3 - cü sinif “Müəllim üçün metodik vəsaiti”ndə 14 - cü dərsin mövzusu hansıdır?

A) Təkrarlanan hərəkətlər;

B) Alqoritm;

C) Xətti alqoritm;

D) Kompüterin iş masası.

E) Mətnin formatlanması

32. III sinif informatika dərsliyində Budaqlanma mövzusunda dərsin məqsədini göstərin.

A) şərtdən asılı olaraq hərəkət fəaliyyətini müəyyən etmək;

B) dövri alqoritmlə xətti alqoritmləri fərqləndirmək;

C) sadə dövri alqoritmləri blok - sxemlə təsvir etmək;

D) proqram pəncərəsinin ölçülərini dəyişmək

E) alqoritm sözünün mənasını izah etmək

33. III sinif informatika dərsliyində aşağıdakılardan hansı “Budaqlanma” mövzusunda dərsin məqsədi deyil?

A) şərti alqoritmləri sözlə təqdim etmək;

B) xətti alqoritmi blok - sxemlə göstərmək;

C) blok - sxemlə verilmiş alqoritmi düzgün yerinə yetirmək;

D) sonrakı fəaliyyətə görə şərti müəyyən etmək.

E) alqoritm sözünün mənasının izahını vermək

34. İnternetə daxil olmaq üçün hansı proqram yüklənməlidir.

A)

B) Ms İnternet

C) İnternet Explorer My Komputer

D) Explorer

E) New Flash

35. III sinif informatika dərsliyində”Budaqlanma” mövzusunun əsas anlayışlarını göstərin.

A) Ümumi ad, xüsusi ad, kəmiyyət əlaməti, keyfiyyət əlaməti, fərqləndirici əlamət;

B) Alqoritm, dövr, dövri alqoritm, təkrarlanan göstərişlər, şərt.

C) Şərt, budaqlanma, şərti alqoritm, budaqlanan alqoritm;

D) Kodlaşdırma, dekodlaşdırma, kod, Sezar kodu, Morze əlifbası.

E) Ümumi ad, xüsusi ad, kəmiyyət əlaməti

36. III sinif informatika dərsliyində”Şərt, budaqlanma, şərti alqoritm, budaqlanan alqoritm hansı mövzunun əsas anlayışlarıdır?

A) Rebus;

B) Xətti alqoritm;

C) Budaqlanma;

D) Alqoritm.

E) alqoritmin yaranma tarixi

37. III sinif informatika dərsliyində “Budaqlanma” mövzusunda dərsin tipini müəyyənləşdirin.

A) Empirik;

B) İnduktiv;

C) Deduktiv;

D) İnteraktiv.

E) hər üçü

38. III sinif informatika dərsliyində aşağıdakı mövzulrdan hansında dərsin tipi “Deduktiv”dir?

A) “Budaqlanma”;

B) “Kompüterin iş masası”;

C) “Palita”;

D) “Rebus”.

E) “Mətnin formatlanması”

39. III sinif informatika dərsliyində “Budaqlanma” mövzusunda istifadə olunan işformaları hansılardır?

A) Bütün siniflə iş, cütlüklərlə iş;

B) Bütün siniflə iş, qruplarla iş;

C) Bütün siniflə iş, fərdi iş;

D) Bütün siniflə iş, fərdi iş, qruplarla iş.

E) fərdi iş

40. III sinif informatika dərsliyində”Bütün siniflə iş, qruplarla iş” hansı mövzuda istifadə olunan iş formasıdır?

A) “Budaqlanma”;

B) “Qanunauyğunluq”;

C) “İnformasiyanın işlənməsi”;

D) “İnsan və informasiya”.

E) alqoritmin yaranma tarixi