##fk=132//ks=03//fn=650// sumalltest= 295 // ##Fakültə: Riyaziyyat və informatika ##İxtisas: İnformatika müəllimliyi


##num=5//level=1// sumtest=20 //name= 5. Distant təhsil. . 81 - 100 //



Yüklə 0,74 Mb.
səhifə5/21
tarix16.12.2018
ölçüsü0,74 Mb.
#86037
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

##num=5//level=1// sumtest=20 //name= 5. Distant təhsil. . 81 - 100 //


1. İnternetə əlyetərliyi olan insanlar elektron poçt vasitəsilə nə kimi imkana sahib olurlar?

1 - Operativliyə imkan verir.

2 - Əyanililiyə imkan verir

3 - İnformasiyanın qlobal axtarışına imkan verir

4 - Dünyanın müxtəlif nöqtələrində olan tərəfdaşları ilə operativ məktublaşa bilərlər. 5 - İnteraktivliliyə imkan verir

A) 3

B) 5

C) 4

D) 2

E) 1

2. Elektron poçt və kompüter şəbəkələri vasitəsi ilə hansı tip informasiyanı göndərmək mümkündür?

1 - animasion tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

2 - mətn tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

3 - qrafik tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

4 - audio tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

5 - İstənilən tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

A) 2

B) 1

C) 5

D) 3

E) 4

3. Elektron poçt vasitəsilə ilə tədris prosesi iştirakçıları nə kimi imkana malikdirlər ?

1 - tədris prosesi iştirakçıları qarşılıqlı ünsiyyət yarada bilir, bir - birinə tədris - metodik materiallar, sorğular göndərirlər.

2 - mətn tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

3 - qrafik tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

4 - audio tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür.

5 - animasion tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

A) 1

B) 2

C) 5

D) 4

E) 3

4. “Göndərişlər siyahısı” İnternetdə hansı funksiyanı yerinə yetirir?

1 - Dövri nəşr

2 - Spam

3 - Virus mənbəyi

4 - Reklam

5 - Xəbərlər

A) 3

B) 2

C) 5

D) 1

E) 4

5. “Göndərişlər siyahısı” vasitəsi ilə virtual təhsilin hansı metodik imkanı yaranır.

1 - Reklam yaratmaq imkanı var

2 - Virtual siniflər yaratmaq imkanı var.

3 - Xəbərlər tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

4 - Spam tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

5 - mətn tip rəqamsal informasiyanı göntərmək mümkündür

A) 1

B) 5

C) 3

D) 2

E) 4

6. Şəbəkə vasitəsi ilə metodik müzakirələri necə təşkil etməli?

1 - Dərs vasitəsilə 2 - Konfrans vasitəsilə

3 - Telekonfrans vasitəsilə

4 - İclas vasitəsilə

5 - Seminar vasitəsilə

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

E) 5

7. Hansı proqram vasitəsi ilə şəbəkə ünsiyyətini qurmaq mümkündür?

1 - İnternet Explorer proqramı tərkibində olan NET Meeting proqramı vasitəsi ilə

2 - İnternet Explorer proqramı

3 - Excel

4 - Dərs proqramları vasitəsilə

5 - Seminar dərsləri

A) 1

B) 4

C) 3

D) 2

E) 5

8. Verilənlərin “Səpələnmiş” emalı texnologiyasında informasiyanın emalı hansı prinsipə əsaslanır?

1 - İnformasiyaların emalı prinsipinə

2 - İnformasiyaların axtarılması prinsipinə

3 - Mərkəzdənqaçma prinsipinə. 4 - Laboratoriya işinin təşkili prinsipinə

5 - İnteraktiv dialoqun təşkili prinsipinə

A) 5

B) 4

C) 3

D) 1

E) 2

9. İKT - nin imkanlarından istifadə edərək hansı tip tədris fəaliyyətləri həyata keçirilə bilər?

1 - İnformasiyaların axtarışı, saxlanılması, qeydiyyatı, emalı, interaktiv dialoqun təşkili, obyektlərin modelləşdirilməsi, virtual laboratoriya ilə işin təlşkili və s.

2 - Az vaxt ərzində istənilən tip informasiya resuslarını əldə etmək olar

3 - Virtual laboratoriya işinin təşkili

4 - Məlumatların axtarışı, obyektlərin modelləşdirilməsi

5 - Kompüter şəbəkələrində olan bütün informasiyalar

A) 2

B) 1

C) 5

D) 4

E) 3

10. İnformasiya axtarış sistemindən istifadə etməklə hansı tip məlumatı əldə etmək olar?

1 - Az vaxt ərzində istənilən tip informasiya resuslarını əldə etmək olar

2 - Konkret mövzu haqqında məlumat

3 - Çoxlu sayda fayllardan ibarət mürəkkəb resurslar haqqında məlumat

4 - Səpələnmiş informasiya resusları haqqında

5 - Virtual laboratoriya işləri haqqında

A) 1

B) 5

C) 4

D) 3

E) 2

11. Səpələnmiş informasiya resusları dedikdə nə nəzərdə tutulur?

1 - Dərsliklərdə olan məlumatlar

2 - Kompüter şəbəkələrində olan informasiyalar

3 - Jurnallarda olan məlumatlar

4 - Çoxlu sayda fayllardan ibarət mürəkkəb resuslar haqqında məlumat

5 - Az vaxt ərzində istənilən tip informasiya resusları

A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

E) 5

12. Web səhifə resurs kimi necə səciyyələnir?

1 - Kompüter şəbəkələrində olan informasiyalar kimi səciyyələnir

2 - Səpələnmiş informasiya resusları kimi səciyyələnir

3 - istənilən tip informasiya resusları kimi səciyyələnir

4 - Çoxlu sayda fayllardan ibarət mütəkkəb resurs kimi səciyyələnir

5 - Konkret mövzu haqqında informasiya resusları kimi səciyyələnir

A) 5

B) 4

C) 2

D) 1

E) 3

13. Təhsil portalını informasiya resursu olaraq necə yaradılır?

1 - Konkret mövzu ətrafında, ümumi tərtibat prinsiplərinə əməl edilərək, qarşılıqlı hipermətn keçidlər əsasında, birləşmiş Web səhifələrdən ibarət olaraq yaradılır.

2 - Çoxlu sayda fayllardan ibarət mütəkkəb resurslar əsasında

3 - Kompüter şəbəkələrində olan informasiyalar əsasında

4 - Ümumi tərtibat prinsipləri əsasında

5 - Istənilən tip informasiya resusları əsasında

A) 2

B) 1

C) 4

D) 5

E) 3

14. İstifadəçiyə yeniləşmiş informasiyanı avtomatik rejimdə hər dəfə göndərmək üçün nə lazımdır?

1 - İnternetin digər resurslarına baxmaq

2 - Müştəri qeydiyyatdan keçmək və abunə yazılmaq

3 - Istənilən tip informasiya resusları müraciət etmək

4 - İnternetin digər resurslarına sürətli keçmək

5 - Konkret mövzu haqqında informasiya resuslarına müraciət etmək

A) 2

B) 3

C) 4

D) 1

E) 5

15. Hipermətn keçidi nəyə imkan verir?

1 - İnternetin müxtəlif resurslarına baxmaq

2 - Müştəri qeydiyyatdan keçmək və abunə yazılmaq

3 - İnternetin digər resurslarına sürətli keçmək

4 - İnternetin digər resurslarına sürətli keçidə imkan verir

5 - İnternet şəbəkəsinin sürətli inkişafı və orada yerləşən resursların həcmcə artmasına

A) 3

B) 4

C) 2

D) 1

E) 5

16. informasiya resurslarının kompüterin proqram təminatından asılılığını aradan qaldırmaq üçün hansı xüsusi dil işlənmişdir?

1 - Delfi

2 - Paskal

3 - HTML (Hiper Text Markir Lauguaru)

4 - C +

5 - Heç biri

A) 5

B) 3

C) 1

D) 2

E) 4

17. İnternet şəbəkələrində hər bir faylın öz unikal ünvanı necə adlanır?

1 - RPL

2 - HTML

3 - Delfi

4 - UAS

5 - URL (universal resurs lokator – resursların universal göstəricisi)

A) 3

B) 5

C) 2

D) 1

E) 4

18. URL - da hansı məlumatlar göstərilir?

1 - Fayla müraciət üçün lazımi protokolun adı, kompüterin ünvanı və bu kompüterdə hansı proqramların işə salınması, fayl yolu

2 - Lazım olan protokolların adı və əsas proqramların işə salınması

3 - Fayla müraciət üçün lazım olan kompüterin ünvanı

4 - Məqalələrin, məlumatların, müxtəlif proqrpamların kompüterdə işə salınması

5 - Faylların adı

A) 2

B) 4

C) 5

D) 1

E) 3

19. İnformasiya axtarışı üçün bu gün ciddi problem nədir?

1 - İnternet şəbəkəsinin sürətli inkişafı və orada yerləşən resursların həcmcə artması

2 - İnternet şəbəkəsinin sürətlə artması

3 - İnternetin bütün məktəblərdə olması

4 - İnternetdə yerləşən məlumatların həcminin artması

5 - Universitetlərdə tədrisin inkişafında internetdən istifadənin artması

A) 5

B) 4

C) 1

D) 3

E) 2

20. İnternetin informasiya resursları ilə işləmək üçün müştəri proqramları yaradıcıları içərisində son dövrə qədər hansı şirkətlər fəaliyyət göstərirdi?

1 - Company

2 - Microsoft

3 - Netscape Communication, Microsoft

4 - Adobe

5 - Acrobat Reader

A) 2

B) 1

C) 3

D) 5

E) 4

Yüklə 0,74 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin