Fronteiras da Globalização 3

2. São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Rio Grande do Norte, Ceará e Pará.

3. Atividades sísmicas são mais intensas e destruidoras em áreas situadas em limites de placas tectônicas, caso do Chile.

4. Apesar de apresentar relativa estabilidade por estar localizado no centro da placa Sul-Americana, o Brasil apresenta tremores de terra de baixa intensidade, como resultado da existência de falhas geológicas.

Refletindo sobre o conteúdo (p. 46)

1. Esta atividade pode proporcionar aos alunos a oportunidade de conhecer as diversas características ou diferentes fisionomias da camada superficial do lugar onde vivem. Por meio dessas comparações, também é possível identificar as principais formas de relevo que se destacam no lugar e o aproveitamento econômico que foi feito sobre essas fisionomias. A classificação elaborada pelo geógrafo Jurandyr Ross pode ser contemplada nesta atividade como forma de unir o conhecimento prático ao conhecimento acadêmico.

2. a) A principal diferença é a altitude.

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b) O Brasil, devido à antiguidade de sua formação geológica, não apresenta cadeias de montanhas modernas. Por serem muito antigos, os pontos mais altos do território brasileiro já sofreram erosão.

3. Pode ser relacionado ao apontar que o território do Brasil se encontra no centro e também no leste da América do Sul, portanto, suas formações geológicas são antigas.

4. I. Correta. O território brasileiro não possui dobramentos modernos por causa da antiguidade de grande parte de sua estrutura geológica e por não ter sofrido nenhuma transformação recente em sua estrutura.

II. Incorreta. As principais formas do relevo brasileiro, de fato, são: planaltos, planícies e depressões. Contudo, as planícies é que têm origem no período Quaternário, não as depressões.

III. Incorreta. As unidades da Planície Amazônica e do Planalto Atlântico são da classificação de Aroldo de Azevedo.

IV. Correta. O relevo brasileiro é muito desgastado e apresenta baixas altitudes, resultado de uma longa exposição a agentes erosivos externos que atuaram em eras geológicas remotas.

5. O aluno poderá responder que, para a sua classificação, Jurandyr Ross utilizou técnicas mais modernas e classificou o relevo brasileiro em 28 unidades (planícies, planaltos e depressões), enquanto a classificação de Aziz Ab'Sáber contém 10 unidades de relevo e identifica as planícies e os planaltos.

6. a) O Pantanal é uma área recente dentro da estrutura geológica do Brasil. Os períodos Terciário e Quaternário pertencem à Era Cenozoica, que é a mais recentre entre todas.

b) O Pantanal banha terras dos estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, na região Centro-Oeste.

c) O Pantanal é uma planície e ocupa o número 26.

Capítulo 5 - O clima no Brasil (p. 47)

Refletindo sobre o conteúdo (p. 53)

1. O que explica a diferença é a altitude. A cidade de Macaé está situada ao nível do mar (2 m), enquanto a cidade de Teresópolis está situada em uma área formada por serras, acima de 800 metros de altitude, podendo superar 1.200 metros.

2. O aluno poderá explicar que a maior parte de nosso território está situada entre os trópicos, portanto, na área mais iluminada do planeta, o que também garante altas temperaturas.

3. a) O climograma 1 é da cidade de Manaus, que apresenta o clima equatorial úmido; e o climograma 2 é de Florianópolis, que possui o clima subtropical úmido.

b) Massa Equatorial atlântica.

c) Massa Polar atlântica.

d) O climograma 1, da cidade de Manaus, que possui o clima equatorial úmido, apresenta os maiores índices pluviométricos. Por sua vez, no climograma 2, de Florianópolis, pertencente ao clima subtropical úmido, é possível observar as menores temperaturas médias.

Capítulo 6 - A hidrografia do Brasil (p. 54)

Relacionando os assuntos (p. 58)

ÍNDIOS SE REÚNEM COM IBAMA, FUNAI, MPF E NORTE ENERGIA, EM ALTAMIRA

- Professor, não há resposta certa nem errada, mas espera-se que os alunos abordem diversos aspectos tanto positivos como negativos da construção da usina e que levem em consideração todos os possíveis envolvidos na polêmica. É importante também que pensem na história da floresta e das populações humanas e animais que habitam essa região. No que se refere aos movimentos sociais, espera-se que discutam suas trajetórias, iniciativas e sua eficácia.

Refletindo sobre o conteúdo (p. 64)

1. a) Significa afirmar que todos os rios localizados nesse estado pertencem à Bacia Platina, que, por sua vez, é composta pelas sub-bacias dos rios Paraná, Paraguai e Uruguai.

b) Durante o verão atuam a massa Tropical continental, a massa Equatorial continental e a massa Tropical atlântica. No inverno, a massa Polar atlântica tem uma importante atuação.

c) Porque seu relevo plano permite a construção de estradas e por possuir rios de planície, que também facilitam a integração com o Sudeste e o Sul do Brasil.

2. a) O objetivo era a busca de riquezas, em especial de ouro e de pedras preciosas, e apresamento de indígenas.

b) Como responsáveis pelo massacre de milhares de indígenas.

3. a) O aluno poderá indicar o rio principal, seus afluentes, as águas das chuvas que escoarão pela rede hidrográfica ou os divisores de água (ou interflúvios).

b) A maior região hidrográfica brasileira é a Amazônica, que banha as regiões Norte e Centro-Oeste. Em seguida, aparece a região hidrográfica do Tocantins-Araguaia, que banha as regiões Norte, Centro-Oeste e Nordeste. Na terceira posição, está a região hidrográfica do Paraná, que banha as regiões Sul, Centro-Oeste e Sudeste.